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학술논문

양육 초기에 버려진 여아의 모래놀이상담 사례연구

이용수 130

영문명
A Case Study on Sandplay Counseling of a Girl Who Was Abandoned During Her Early Upbringing
발행기관
한국모래놀이치료학회
저자명
유현정
간행물 정보
『모래놀이상담연구』제20권 제1호, 125~158쪽, 전체 34쪽
주제분류
사회과학 > 심리학
파일형태
PDF
발행일자
2024.05.31
6,880

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 일반 시설에서 의뢰된 양육 초기에 부모에게 버려져 시설에서 성장하는 초등학교 5학년 여학생 의 사례이다. 내담자의 상담과정을 모래놀이상담의 모자 일체성으로 부정적 모성, 내향화, 통합의 과정인 3가지 범주로 나누어 분석하였다. 방임과 학대로 적절한 양육을 받지 못한 내담자는 애착 형성의 어려움 으로 불안정 애착이 형성되었을 것이고, 양육 초기에 버려짐으로 모성과 부성의 이마고도 긍정적이지 않 았을 것으로 생각된다. 이러한 복합외상의 내담자가 보호받고 안정된 모래 상자 안에서 수용과 지지를 받 는 모자 일체성의 모래놀이상담은 내면의 부정적인 모성, 차가운 감정의 모성을 직면하고, 초기에 형성하 지 못한 안전기저를 재형성하며, 깊은 내향화를 통하여 무의식 안에 억압되어있던 심리적 외상을 치유하 며 통합의 과정에서는 미분화되어 있던 본능과 감정을 통합, 발달, 변환하여 에너지 흐름을 나타냈다. 적 절한 양육의 부재로 경계성 지적 장애 판정을 받은 내담자가 학업에서 우수한 성적 향상을 보이고, 또래 집단에서 친구들도 생겼다. 여아인 내담자는 옷과 신발의 소품 등을 사용하여 자신의 정체성인 자아 정체 성을 찾는 여정도 함께 하였다. 양육 초기에 버려져 시설에서 성장하는 여아에게 모래놀이상담이 효과가 있음을 보여주는 사례이다.

영문 초록

This case study was conducted on a girl in the fifth grade of elementary school who had been abandoned by her parents during her early upbringing. She was referred from a child welfare facility to this counseling center. The sandplay counseling with the client focused on mother-child unity and has been analyzed in three stages—negative mother, introversion, and integration. The client is assumed to have developed insecure attachment since she had difficulty forming attachment without proper upbringing as she was neglected and abused. She is also thought to have mother and father images that are not positive as she was abandoned during her early upbringing. The client with complex trauma experienced acceptance and support through mother-child unity during sandplay counseling in which the sand stray as a free and sheltered space is provided. The sandplay counseling enabled her to face the negative mother or the emotionally cold mother inside her, form a secure base that was not obtained during her early upbringing, and heal the psychological trauma that was suppressed in the unconscious through deep introversion. She was also able to integrate, develop, and transform the undifferentiated instincts and emotions in the process of integration, showing the flow of energy. The client without proper upbringing had been diagnosed with borderline intellectual functioning. After receiving sandplay counseling, she improved significantly in academic achievement and made friends with her peers. The client also went on a journey to find her identity as a female, using figures, such as clothes and shoes. This case study demonstrates that sandplay counseling can be effective for a girl who is raised at a child welfare facility after being abandoned during her early upbringing.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 모래놀이상담의 과정 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

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유현정. (2024).양육 초기에 버려진 여아의 모래놀이상담 사례연구. 모래놀이상담연구, 20 (1), 125-158

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유현정. "양육 초기에 버려진 여아의 모래놀이상담 사례연구." 모래놀이상담연구, 20.1(2024): 125-158

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