학교 밖 청소년의 폭력 경험에 관한 연구

• 영문명: A Study on the Experience of Violence in Out-of-School Adolescents
• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 임재연(Lim, Jae-Youn)
• 간행물 정보: 『교육논총』제42권 제3호, 31~46쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.09.30

국문 초록

이 연구는 학교 밖 청소년의 폭력 경험의 실태와 특징을 이해하고자 서울시 OO구 학교 밖 청소년의 위기 실태조사 원자료를 이용하여 2차 분석하였다. 분석대상은 관내 학교 밖 청소년 96명이다. 원자료에서 폭력경험(학교를 그만둔 후 폭력피해 및 폭력가해, 이전 학교폭력 피해 및 가해), 자살 관련 경험, 보호자 지원에 대한 인식 등을 척도로 활용하여, χ2 검증, t-검증, 로지스틱 회귀분석을 통해 학교 밖 청소년의 폭력경험의 실태 및 차이, 폭력과 자살 경험의 예측요인을 분석하였다. 분석 결과 학교 밖 청소년은 성 관련 폭력 피해 및 사이버폭력 피해를 가장 많이 입었다. 특히 여자 청소년이 남자 청소년보다 폭력피해 경험은 높았고 보호자 지원에 대한 인식은 낮았다. 폭력가해 경험이 있는 청소년은 없는 청소년에 비해 이전 학교폭력 가해경험도 있는 경우가 많았다(χ2=16.962, p<.000). 또한 이전 학교폭력 피해경험이 있는 청소년은 없는 청소년보다 자살 관련 경험이 더 많았고(χ2=6.035, p<.05), 이전 학교폭력 가해경험도 많았다(χ2=4.739, p<.05). 자살의 예측 요인으로 이전 학교폭력 피해 경험이 유의미하게 나타났다. 이전피해 경험이 있는 청소년은 없는 청소년에 비해 자살 관련 경험의 가능성이 약 5배 정도 높았다. 재학생 때 학교폭력 피해 경험이 학교를 그만둔 후 폭력피해 경험으로 연결되지는 않지만, 자살 관련 경험과 관련성이 있었다. 연구결과를 토대로 학교 밖 청소년의 폭력 문제에 대한 개입전략 및 후속연구에 대해 제안하였다.

영문 초록

To understand the characteristics of adolescent violence experiences out of school and compare and discuss the characteristics of school violence of enrolled students, this study analyzed data from the OO-gu Adolescent Crisis Survey in Seoul. The analysis targeted 96 out-of-school adolescents in the jurisdiction. In the original data, the actual status and differences of experience of violence in out-of-school adolescents and predictors of violence and suicide experiences were analyzed through χ2 test, t-test, and logistic regression analysis. The results of the analysis showed that out-of-school adolescents suffered the most from sexual violence and cyberviolence. In particular, female adolescents had a higher experience of violence and lower awareness of parental support than male adolescents. Compared to adolescents who did not experience an act of violence, adolescents who committed violence often had a violation experience before committing school violence (χ2 = 16.962, p < .000). In addition, adolescents who previously experienced school violence as victims had more experience related to suicide than adolescents who did not experience it (χ2 = 6.035, p < .05), and there were many instances of violation before school violence (χ2 = 4.739, p < .05). As a predictor of suicide, the previous experience of the school violence victim was significant. Adolescents with previous experience as victims were about five times more likely to experience suicide than adolescents without prior experience as victims. While the experience of school violence damage as a student did not lead to the experience of violence after dropping out of school, it was related to suicide-related experiences. Based on the results of the study, intervention strategies and follow-up studies on the violence problem of adolescents out of school were proposed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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