학술논문
제주지역의 교사와 학부모의 유아 숲 체험 프로그램에 대한 인식과 만족도 조사
이용수 6
- 영문명
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 서혜정 한애희
- 간행물 정보
- 『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』한국생태유아교육학회 2015년 춘계학술대회 자료집, 79~80쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.11.20
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 방법
3. 연구결과
4. 결론
해당간행물 수록 논문
- 백창우의 노랫말에서 찾은 생태적 요소 및 의미 탐색
- 어린이집 평가인증이 보육교직원의 전문성 발달과 직무 스트레스에 미치는 영향
- 생태유아교육기관을 졸업한 아동들의 초등학교 적응기에 관한 어머니들의 인식
- 집단전통놀이 활동이 유아의 사회성 발달 및 정서지능에 미치는 영향
- 먹을거리 프로젝트 통합활동이 유아의 건강한 식습관 형성에 미치는 영향
- ‘품앗이 육아’를 통해 나타난 부모되어가기
- 영아와 전래동요의 만남이 갖는 의미
- 초등학교 1학년 아동이 지각한 누리과정과 초등교육과정에 대한 연계경험
- 악화되어가는 아이들의 건강, 그 원인과 대책
- 가정·학교 생활환경과 아이들의 건강
- 숲에서 활동하는 유아의 스트레스 저항능력과 자기조절능력 변화에 대한 뉴로피드백 분석
- 방과 후 과정 교사역할에 대한 유아의 인식과 요구
- 유아교육과정이 아이들을 건강하게 하는가?
- 그림책을 활용한 숲에서 도출된 교육과정(Curriculum in Forest)이 유아의 감성지능과 언어능력에 미치는 영향
- 임신․출산환경과 아이들의 미래
- 제주지역의 교사와 학부모의 유아 숲 체험 프로그램에 대한 인식과 만족도 조사
참고문헌
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- 가정에서 이루어지는 놀잇감 공유에 대한 유아의 생각
- 유치원 교육에 대한 학부모의 관심 및 참여의 교육적 효과: 교사-유아 상호작용을 중심으로
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