이문화 성장배경 청소년의 대인관계와 사회 적응력 향상을 위한 집단표현예술치료 효과연구

• 영문명: A Study on the Effect of Group Expressive Art Therapy on Missionary kids to Interpersonal relationships and Social Stress : Cross-cultural growth background
• 발행기관: 한국문화교육학회
• 저자명: 서현주(Hyun-Joo Seo) 최명선(Myoung-Sun Choi)
• 간행물 정보: 『문화예술교육연구』제16권 제5호, 187~216쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.10.31

국문 초록

본 연구는 선교사자녀의 대인관계와 사회적응력 향상을 위한 집단표현예술치료의 효과를 탐색하는 목적을 갖는다. 연구대상은 한국에 재입국한 만19세~25세 미만의 한국인 선교사 자녀로 선교사 자녀전용 Web Site에 프로그램을 공지하고 자원하여 참여한 10명으로 실험집단과 통제집단을 각 5명씩 구성하였다. 표현예술치료를 통해 자신을 인식하고 표현하는 과정에서 대인관계와 사회적응력이 향상되는 재적응의 긍정적 변화를 목표로 설정하였다. 프로그램은 2016년 3월 15일부터 4월 30일까지 주 1회로 운영되었고, 회기 당 100분씩 총 9회가 진행되었다. 연구에 참여한 선교사 자녀는 사전ž사후검사로 대인관계변화와 사회적응력 검사를 실시하였고 K-HTP 그림 검사에 참여하였다. 그 결과 첫째, 실험집단에서는 대인관계변화(z=-2.02, p<.05)는 사전 보다 사후의 전체평균이 증가했다. 둘째, 실험집단의 사회적응력(z=-2.03, p<.05)은 사전보다 사후의 전체평균이 통계적으로 유의미하게 변화되었다. 셋째, 선교사 자녀의 K-HTP 검사와 프로그램의 변화에서는 자신과 환경의 문제에서 분리되지 못하던 상황에서 벗어나 자신을 인식하고 표현하는 과정을 통해 대인관계와 상호관계에서 긍정적으로 적응하는 모습으로 변화되었다. 본 연구에서 선교사 자녀가 경험하는 피상적인 대인관계의 문제와 사회생활의 적응력 향상을 위해 표현예술치료가 효과가 있었으며 기초자료를 제공하는 데 의의를 둔다.

영문 초록

The purpose of this study is to explore the effect of group expressive Art therapy on the relationship between missionary kids and social stress. The 10 missionary kids aged 19 to 25 who re-entered Korea and participate in the program on the MK s web site, forming five experimental and control groups. The goal is to improve interpersonal relationships and social stress in expressive art therapy. The program was run once a week from March 15 to April 30, 2016, with a total of nine sessions for 100 minutes. The missionary kids participated in the study were tested for changes in interpersonal relationships, social stress and the K-HTP painting test. As a result, the overall average of changes in interpersonal relationships (z=-2.02, p<.05) in the experimental group was higher than in the dictionary. Second, the social stress (z=-2.03, p<.05) of the experimental group showed statistically significant changes in the overall mean after the dictionary. Third, the K-HTP examination and program change of missionary kids have changed positively to interpersonal relationships and interactions. In this study, the missionary kids improve their adaptability to social life, which is significant in providing basic information.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

이문화 성장배경 대인관계 사회적응력 집단표현예술치료 선교사자녀 Cross-cultural growth background Interpersonal Relationships Social stress Group Expressive Art-Therapy Missionary Kids(MK)