직업계고 취업지원관의 직무모형 및 교육요구도 분석

• 영문명: The Job Analysis and Education Needs Analysis of Job Consultants at Vocational High Schools
• 발행기관: 한국직업교육학회
• 저자명: 곽미선(Misun Kwak) 김성남(Seoung-Nam Kim) 강서울(Seoul Kang)
• 간행물 정보: 『직업교육연구』제40권 제2호, 43~69쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.04.30

국문 초록

이 연구의 목적은 직업계고등학교(이하 직업계고) 취업지원관 직무의 효율적인 운영을 위해 취업지원관의 직무를 도출하고 직업계고 취업지원관들이 인식하고 있는 직무의 수행 빈도, 중요도 및 현재 수행 수준을 통해 교육요구도를 분석하여 직업계고 취업지원관의 역량을 높일 수 있는 교육과정의 기초자료를 마련하는 데 있다. 이를 위해 취업지원관 및 취업부장교사와 함께 DACUM 직무분석을 하였다. 또한 직무모형의 타당성 및 직무 수행 수준을 살펴보기 위해 2020년 12월 16일부터 2020년 12월 31일까지 온라인 설문조사를 진행하였으며 425명이 응답하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 취업지원관의 직무는 크게 ‘취업환경 정보수집’, ‘취업처 발굴 및 관리’, ‘취업상담’, ‘취업준비과정 지원’, ‘취업 지원’, ‘사후관리’의 6개 책무로 도출되었다. 둘째, 직업계고 취업지원관의 직무 중 수행 빈도가 가장 높은 책무는 ‘취업처 발굴 및 관리(평균 4.50)’였으며, 가장 중요하다고 인식하는 책무는 ‘취업처 발굴 및 관리(평균 4.66)’, 현재 직무수행 수준이 가장 높은 책무는 ‘취업처 발굴 및 관리(평균 4.31)’로 나타났다. 셋째, 취업지원관 개인특성에 따른 차이를 살펴본 결과 정규직 및 무기계약직 그룹의 수행 빈도, 중요도 인식, 수행 수준이 높게 확인되었으며, 산업체 경력이 많은 집단, 관련 자격증을 보유하고 있는 집단이 ‘취업처 발굴 및 관리’, ‘취업상담’ 등의 수행 수준이 더 높았다. 넷째, 취업지원관의 직무 중 ‘취업상담’의 교육요구도가 높게 나타났다. 중요도는 높게 인식하고 있었으나 수행 빈도 및 수행 수준이 낮아 교육연수 프로그램 운영 시 우선적으로 진행해야 할 것이다. 연구결과를 토대로 정책에 활용할 수 있는 제언을 제시하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to draw up basic data on the curriculum to derive jobs for job consultants and to analyze of educational needs through the frequency, importance, and current level of performance of duties recognized by job consultants. DACUM was conducted with job consultants and employment assistant teachers, and an online web survey was conducted from 2020.12.16 to 12.31 to examine the feasibility of the job model and the level of job performance, and 425 people responded. The results of the study are as follows. First, job consultants job was classified into six duties: collecting employment environment information, finding and managing a place of employment, job counseling, supporting job preparation process, and managing follow-up. Second, among the jobs of job consultants, the most frequent and important duty was ‘finding and managing a place of employment’. The highest level of current job performance was also ‘finding and managing a place of employment’. Third, looking at differences in personal characteristics of job consultants, it was found that regular and indefinite contract workers groups had higher performance frequency, importance awareness, and performance levels, and groups with industry experience and related certificates had higher levels of finding and managing employment. Fourth, the education demand for employment counseling was high. Although the importance was highly recognized, the performance frequency and level of performance are low, so it should be prioritized when operating education and training programs. Based on the results of the research, suggestions that can be used in policies were presented.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

직업계고등학교 취업지원관 직무분석 교육요구도 Vocational high school Job Consultant Job Analysis Education Demand