일상의 예술화로서 포스트 뮤지엄

• 영문명: Post-museum as an art of daily life: Focusing on Streetmuseums
• 발행기관: 한국초등미술교육학회
• 저자명: 나선엽(Na, Sun-Youb)
• 간행물 정보: 『미술교육연구논총』제49권, 47~72쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.05.31

국문 초록

본 연구에서는 비영리 전시공간으로 서울 중구 필동과 남산골한옥마을 일대를 문화공간으로 조성하고 있는 ‘스트리트뮤지엄’의 공간의 미적 체험이 갖는 특성과 그 구체적인 효과를 연구하는데 있다. 연구기간은 2016년 11월부터 2017년 4월까지 총 6개월간이다. 연구방법으로는 주민과 관람객을 들여다 보기위해 참여관찰을 하였고, 총괄디렉터, 도슨트, 관람객, 주민들과 심층면담을 실시하였으며 관람객과 작가의 소통, 작가의 작품과 ‘스트리트뮤지엄’과 관련성을 이해하기 위해 문헌 및 자료 분석을 바탕으로 하여 학생들과 미술관 체험 프로그램을 실시하였다. 점점 쇠락해 가는 마을을 주민들이 함께 여러 해의 준비기간을 거쳐 예술작품과 문화예술행사로 에너지와 활기를 불어 넣고, 일상생활 속에서 동적이고 유쾌하며 위트가 담긴 작품으로 골목길에서 일상의 예술화를 직접 경험하고 있었다. 관람객은 열린 공간에서 작품을 관람하며 대화, 담론, 추억, 기억, 정서 등을 통해 뮤지엄의 경계와 경험의 영역을 확장시키고 있었다. 관람객이 작가와 작품과 소통할 수 있는 여러 가지 방법과 장소가 구안되어 전시공간 곳곳에 마련되어 있었다.

영문 초록

The purpose of this study is to investigate characteristics and specific effects of esthetics experience of ‘street museum’ which is creating the whole area of Pil-dong, Jung-gu and Namsangol Traditional Korean Village in Seoul as a nonprofit exhibition space. The research period was total 6 months from November, 2016 to April, 2017. This study conducted participant observation to examine residents and visitors, conducted in-depth interview on director, docent, visitors, and residents, and conducted museum experiential program with students based on literature and data analysis to understand communication between visitors and artists and connection between artists’ works and street museum. Residents were inspiring energy and stimulating gradually decaying village with art work and culture and art events through many years of preparation period, and were experiencing artification of everyday life in alleys with dynamic, playful, and witty works in everyday life. Visitors were extending the boundary of museum and realms of experience through conversation, discussion, memory, recollection, and emotion by viewing artworks in an open space. Various methods and places where visitors were able to communicate with artwork and artist were prepared in various places of exhibition space.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 포스트 뮤지엄에 관한 선행연구

Ⅲ. 연구의 방법

Ⅳ. ‘스트리트뮤지엄’의 참여와 소통

Ⅴ. 결 론

참고문헌

키워드

포스트 뮤지엄 스트리트뮤지엄 질적 연구 미술관 교육 post-museum streetmuseum qualitative research museum education