취학기 아동·청소년 소비자교육의 연구동향 - 연구주제, 연구방법 및 교육대상을 중심으로 -

• 영문명: A Study of Consumer Education Research on School - Aged Children and Adolescents Focused on Research Subject, Method and Target of Education
• 발행기관: 한국가정과교육학회
• 저자명: 김나연(Na-Youn Kim) 이기춘(Kee-Choon Rhee)
• 간행물 정보: 『한국가정과교육학회지』제17권 제4호, 27~40쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.12.31

국문 초록

본 연구는 1986년부터 2004년까지 취학기 아동·청소년 소비자교육에 관하여 연구의 주제와 대상 및 연구방법에 따라 분석, 기존의 연구들을 심층적으로 살펴보고 문제점을 발견하여 후속 연구의 바탕이 되고자 하였다. 이러한 연구목적에 따라 총 25편의 자료가 수집되었다. 분석결과, 연구주제별로 소비자교육 강화방안에 대한 연구가 20편, 소비자교육 요구분석이 4편, 소비자능력관련 연구가 1편이었으며, 소비자교육 강화방안에 대한 연구 중에서는 교육프로그램 개발에 관한 연구가 10편으로 가장 많았다. 연구방법 및 자료수집에 따라서는 설문지를 이용한 조사연구가 9편, 실험연구가 6편, 문헌고찰을 통한 내용분석이 6편이었다. 교육대상별로는 초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 한 연구가 각각 8편, 4편, 6편이었고, 중고등학생을 하나의 단위로 본 청소년 대상 연구가 4편이었다. 취학기 아동·청소년 소비자교육과 관련하여 그동안 많은 연구들이 수행되었으며, 기존의 연구들은 아동과 청소년 소비자를 대상으로 그들이 요구수준에 따라 보다 구체적이고 실용적인 교육프로그램을 개발하고자 노력해왔다. 그러나 지금까지의 취학기 아동·소비자대상 소비자교육 연구가 특정 연구주제와 대상에 한정되어 온 점이 문제로 지적된다. 소비자교육 강화방안, 소비자교육 요구분석, 그리고 소비자능력과 관련하여 취학기 아동·청소년 소비자 모두를 대상으로 후속 연구가 진행되기를 기대한다.

영문 초록

This study aimed to review the field of research about consumer education on children and adolescents who are in school age. To do the inquiry, 25 researches were collected from the year of 1986 to 2004. First, those researches were classified by subject. It turned out that most of the research were investigated to figure out how the consumer education can be more efficient. Secondly, the researches were grouped by the measurement method. 9 researches used questionnaire, 6 researches made experimental research, and 6 researches conducted content analysis. Thirdly, all the research was categorized by the beneficiary of education. 8 projects were targeted at grade schooler, 4 were for junior high school student, 6 were for high school student and 4 were for adolescent.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 분석자료 및 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론

키워드

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