학술논문
보완대체의사소통에 대한 연구동향의 심층적 및 범주화 분석
이용수 210
- 영문명
- Analysis on In-Depth and Categorization of Research Trends to Augmentative and Alternative Communication
- 발행기관
- 한국청각·언어장애교육학회
- 저자명
- 최현석(Choi, Hyun-suk) 송혜경(Song, Hye-kyung)
- 간행물 정보
- 『한국청각·언어장애교육연구』제10권 제2호, 125~147쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.31
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국문 초록
본 연구는 보완대체의사소통에 대한 연구동향을 알아보기 위하여 심층적 및 범주화 분석 방법을 적용하였다. 연구동향의 심층적 분석을 위하여 AAC와 관련된 연구동향 논문 26편이 선정되었다. 또한, 연구동향의 범주화 분석에서는 AAC와 관련된 선행연구 56편의 논문이 선정되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, AAC에 대한 연구동향에 대한 논문은 2000년 전 한 편에서 2010년 이후에 8편, 그리고 2015년 이후에 10편으로 증가하였다. 2000년 이전의 AAC에 대한 연구동향은 도구 개발에 초점을 둔 반면, 2010년 이후에는 의사소통 중재를 목적으로 연구가 수행되었다. 둘째, AAC에 대한 연구는 2000년 이후에 지속적인 증가 추세를 보였으며, 다양한 연령층을 연구대상으로 적용하고 있는 추세이다. AAC 연구의 주요 종속변인은 의사소통 중재이며, 다음으로 AAC지원에 대한 인식이었다. AAC 연구의 주요 종속변인인 의사소통 및 AAC 지원에 대한 인식과 관련된 독립변인은 도구 개발 및 사회적 상호작용이 가장 많았다. 본 연구에서는 AAC의 필요성이 언어적 도구 및 사고의 확장 등에 초점을 두어야 하는 당위성에 대하여 제안하고 있다.
영문 초록
This study applied the in-depth and categorization analysis method to investigate the research trends on augmentative and alternative communication. For in-depth analysis of research trends, 26 research trend papers related to AAC were selected. In addition, in the categorization analysis of research trends, 56 papers related to AAC were selected. The results of this study are as follows. First, the paper on research trends on AAC has increased from eight sides since 2000 to ten after 2010 and ten after 2015. Research trends on AAC prior to 2000 focused on the development of tools, whereas after 2010, research was conducted for the purpose of mediation. Second, the research on AAC has been on a steady increase since 2000, and various age groups are applied to the study. The main dependent variable in the AAC study was communication intervention, followed by awareness of AAC support. Independent variables related to communication and awareness of AAC support, which are the main dependent variables of AAC research, are the tool development and social interaction. This study proposes the justification that the necessity of AAC should focus on linguistic tools and expansion of thinking.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ.연구 결과
Ⅳ. 논 의
키워드
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