학술논문
오감 활용 진로교육이 유아의 진로준비행동에 미치는 영향
이용수 86
- 영문명
- The Effect of Utilizing the Five Senses-utilizing Career Education on Career Preparation Behavior of Young Children
- 발행기관
- 한국교원대학교 유아교육연구소
- 저자명
- 김희영(Kim Hee Young)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육연구』제21권 제3호, 115~133쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.10.31
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 오감을 활용한 진로교육이 유아의 진로준비행동에 영향을 미치는지 그 효과를 검증 하는데 목적이 있다. 이를 위해 G시 S 유치원의 실험집단 유아 20명, 통제집단 유아 20명 총 40명을 대상으로 연구를 실시하였다. 연구절차는 실험집단에는 오감 활용 진로교육을 실시하고 통제집단에는 일반적 활동을 5주 매주3회, 총15회 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 20.0을 사용하여 기술통계, 척도화 분석, t 검증을 실시하였다. 연구의 결과, 오감을 활용한 진로교육을 적용한 실험집단 유아들이 통제집단 유아보다 진로준비행동이 향상되었다. 이는 오감을 활용한 진로교육이 유아의 진로준비행동 향상에 지대한 영향을 미치며, 오감 활용 진로교육이 유아교육현장에서 유아의 진로준비행동 향상을 위한 진로교육의 효율적인 교수방법이 될 수 있음을 시사한다.
영문 초록
The purpose of this study is to verify the effect of career education utilizing young children’s five senses on their career preparation behavior. For this purpose, 40 children attending S kindergarten in G city were participated and divided into two groups, an experimental group and a control group. 15 sessions of five-senses utilizing career activities were provided to the experimental group for five weeks whereas general activities were implemented for the control group for three times per week. For data analysis, descriptive statistics, scaling analysis, and t-test were performed using SPSS 20.0. The results showed that the experimental group of children improved their career preparation behaviors than the control group. This suggests that the five senses-utilizing career program for young children has a great influence on the improvement of career preparation behavior of young children. The program can be one of a very effective teaching methods that can help young children ready for their meaningful life.
목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 결과 및 해석
해당간행물 수록 논문
- 지속가능발전교육 사례로서의 ‘공원에 살고 있는 것’ 프로젝트에 나타난 유아의 생태계 상호연결성 이해 과정
- 유아교사의 문제행동지도 관련 국내연구 분석 -학술지 논문을 중심으로
- 보육교사의 교사역량과 교수몰입이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
- 학교현장실습에서 실습지도교사와 실습생의 관계에 대한 예비유아교사의 인식 분석
- ‘학습자 중심 수업’에 대한 예비교사의 주관적 인식유형 비교 연구
- 생태그림책을 활용한 극놀이가 유아의 생명존중인식 및 배려행동에 미치는 영향
- 보육교사의 다문화 감수성이 다문화교육역량에 미치는 영향
- 유아교사의 실천적 지식이 의사결정 유형에 미치는 영향
- 일상적 버디 프로그램이 유아의 친사회적 행동기술에 미치는 영향
- 자연물을 활용한 다문화 교육활동이 유아들의 다문화 인식 및 친사회적 행동에 미치는 영향
- 오감 활용 진로교육이 유아의 진로준비행동에 미치는 영향
- 영아교사 상호작용역량 증진을 위한 예비교사교육 프로그램 모형 개발
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!