발명과 디자인 과목의 교재 집필 체제 및 내용 개발에 대한 타당도 분석

• 영문명: Validity Analysis on Writing Formations and Content Development of Texts for Invention and Design
• 발행기관: 한국기술교육학회
• 저자명: 이병욱(Byung-Wook Lee) 김태훈(Taehoon Kim) 강경균(Kyung-Kyoon Kang)
• 간행물 정보: 『한국기술교육학회지』제9권 제1호, 219~234쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.06.30

국문 초록

이 연구의 목적은 발명·특허 특성화 고등학교의 심화단계에서 사용될 발명과 디자인 과목의 교재를 개발하기 위하여 교재의 집필 체제 및 구성 영역과 주제를 도출하고 이에 대한 타당성을 검중하는 것이다. 집필 체제와 교재 내용 개발을 위하여 문헌 연구와 전문가협의회를 거쳤으며 개발된 집필체제와 교재 내용에 대한 타당도 검증을 위하여 조사 연구를 실시하였다. 타당도 검중을 위한 조사연구는 특허청 국제지식재산연수원의 발명 지도자 연수 과정에 참여한 교사 75명을 대상으로 실시하였다. 집필체제와 각 교재의 영역, 주제, 모듈에 대한 타당도 분석을 위하여 선택형 문항과 기타 의견을 진술할 수 있는 개방형 문항으로 구성한 설문지를 개발하였으며 교재 내용에 대한 이해를 돕기 위하여 집필 계획서를 설문지에 포함하였다. 타당도 조사 분석 결과를 바탕으로 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 발명·특허 특성화고등학교 심화단계 과목인 발명과 디자인 의 교재 집필 체제는 타당하게 개발되었다. 둘째, 발명과 디자인 교재의 각 주제와 모듈은 발명·특허 특성화고등학교 심화단계 과목 교재의 주제와 모듈로 타당하게 개발되었다.

영문 초록

This study aims at examining text contents and its writing formation and analyzing their validity to develop text books of invention and design , which will be used for advanced courses of specialized high school of invention and patents. To develop text book contents and writing formation, literature research and professional association meetings were performed and to verify validity on developed text book contents and writing formation, survey research was performed. The subjects of survey research to verify validity consist of seventy five teachers who participated in the training course for invention leaders hosted by International Intellectual Property Training Institute (IIPTI) of Korean Intellectual Property Office (KIPO). To examine validity on text writing formation, each area of the text, themes, and modules, questionnaires that consist of multiple choice questions, and open questions that participants can describe their opinions were developed. Text book writing plans are included in the questionnaires to help the understanding on text book contents. The conclusions drawn from results of validity analysis are as follows: First, text book writing formation of invention and design, which is an advanced course of specialized high school of invention and patents were properly developed. Second, each theme and modules of invention and Design were properly developed for common text books for the advance course of specialized high school of invention and patents.

목차

I. 서론

II. 연구방법

III. 타당도 분석 결과

IV. 결론 및 제언

키워드

발명·특허 특성화 고등학교 모듈형 교재 발명과 디자인 Invention and Patents Specialized High School Module Invention and Design