중학교 기술·가정과 ‘기술과 발명’ 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구 개발

• 영문명: Development of lesson plan and Performance Assessment instrument for Technology and Invention Unit at the Subject ‘Technology–Home Economics’ in Middle School
• 발행기관: 한국기술교육학회
• 저자명: 정진우(Jin-Woo Jung) 이상봉(Sangbong Yi)
• 간행물 정보: 『한국기술교육학회지』제14권 제2호, 174~193쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.08.31

국문 초록

이 연구는 중학교 기술·가정과 기술과 발명 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구를 개발하는데 있다. 이 연구는 다음과 같이 세 단계로 수행되었다. 첫째, 문제해결과 발명 단원을 고찰하고, 관련 문헌을 분석하였다. 둘째, 발명 체험 활동 주제를 선정하고, 발명 체험활동 수업과정안과 수행평가 도구를 개발하였다. 마지막으로 개발된 수업과정안과 수행평가 도구에 대하여 예비시험과 현장시험을 통해 수정?보완하였다. 개발된 발명 체험활동 주제는 대륙횡단열차 만들기이며, 수업과정안과 수행평가 도구로 구성되었다.

영문 초록

The purpose of this study was to develop the lesson plan and performance assessment instrument for technology-home economics the unit at the technology and invention subject in middle school. This study was conducted by the following three stage. First of all, I carried out documents research and Analysis of the Technology and Invention unit. Second, topics for invention hands-on activity were selected, and the organized for designing hand-on activity related invention in the development step. Finally, pilot and field test were conducted in order to amend and/or complement in improvement step. The theme and/or title of the invention hands-on activity is ‘Continent crossing railroad’ and consist of lesson plan and performance assessment instrument.

목차

<요약>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법 및 절차

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

기술과 발명 수업과정안 수행평가 도구 technology & invention lesson plan#performance assessment instrument