가정어린이집 원장이 경험하는 운영의 어려움에 대한 질적연구

• 영문명: A Qualitative Study on the Experiences of Home Day Care Center Directors
• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 강미숙(Kang Mi-Sook) 이승은(Lee Seung-Eun) 송승민(Song Seung-Min) 김수지(Kim Soo-Jee)
• 간행물 정보: 『인간발달연구』제26권 제3호, 117~137쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.09.30

국문 초록

가정어린이집 원장이 경험하는 운영의 어려움을 탐색해보고 가정어린이집의 발전을 위해 적극적인 정부의 정책적 대안에 기초자료를 제시하는데 본 연구의 목적이 있다. 가정어린이집 운영경험이 있는 연구자 본인과 수도권 H, O시에서 가정어린이집 운영경력 3년 이상 된 원장 6명의 인터뷰 자료를 Saldaña(2009)의 질적자료를 분석하는 방법 중 대비코딩을 이용하여 분석하였다. 첫째, ‘제도로 인한 득과 실’로 가정어린이집 원장들은 무상보육, 평가인증, CCTV, 담임겸직에 대한 제도를 먹지도 뱉지도 못하는 뜨거운 감자로 인식하고 있었다. 둘째, ‘갑과 을의 사이에 있는 원장과 부모’로 원장의 입장보다 엄마의 마음으로 보육현장에 있었으나 그 마음이 헤아려지지 않아 상처를 받지만, 격려의 글이나 인사로 마음을 전해주는 부모들로 인해 치유받고 있다고 하였다. 셋째, ‘부익부 빈익빈’으로 운영형태에 따라 공공형 및 영아전담형 가정어린이집은 일반 가정어린이집에 비해 수월한 운영을 하고 있어 선망의 대상이나 공공형 및 영아전담형으로 선정받기 위해 까다로운 기준을 준수해야하고 선정후에도 해당 지자체의 반복된 지도점검 및 감사로 선정의 선택에서 딜레마에 빠져 있었다. 무상보육과 같은 보편적 복지가 아닌 상황에 따른 선별적 복지, 표준 보육료 현실화를 통한 담임겸직 폐지로 만0-2세들을 안심보육 할 수 있는 안전한 환경의 어린이집으로 개선되길 바란다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate operational difficulties that home daycare center directors experience, and to suggest preliminary data for new childcare policies. This study analyzed semi-structured interview data with 6 directors including my experience in operating home daycare center in capital area H and O-si using comparison of coding by Saldaña(2009) for analyzing qualitative data. First, directors of home daycare center recognized the system of free childcare, appraisal authentication, CCTV, and teachers holding other jobs as a hot potato that cannot be eaten or spit out. Secondly, directors stated that they were at the nursery with their mother s heart rather than the director s, but were hurt by the unthinkable, but were healed by parents who delivered their hearts with words of encouragement or greetings Thirdly, public home daycare center and daycare center exclusive for infants are the object of envy but strict standards to get selected as public daycare center and daycare center exclusive for infants exist. There is a dilemma even after the selection by repeated inspection and checking by government. Through this study, better understanding about home daycare teachers’ and directors’ difficulties is promoted and it would contribute to solve substantive issues about these centers.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

가정어린이집 가정어린이집 원장 질적연구 현상학 Home daycare center Home daycare center director qualitative study phenomenology