학술논문
학습자가 지각한 창의적 수업방법
이용수 2
- 영문명
- A study on the learner s perception of creative instruction
- 발행기관
- 교육종합연구원
- 저자명
- 최지은(Choi Ji-eun)
- 간행물 정보
- 『교육종합연구』제9권 제3호, 235~251쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.12.31
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
교사들에게 창의성 교육을 위한 실천적인 수업 방법 또는 기술 등을 제공하기 위해 학생들이 지각하는 ‘창의적 수업방법’에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 J 대학교에 재학하고 있는 224명의 교육심리학 수강생에게 창의성과 관련한 이론과 동영상을 시청하게 한 후, 제출하게 한 자기 보고서를 자유반응분석을 적용하여 분석하였다. 분석결과 창의성 증진 수업방법에 대한 증진보고 비율은 학교급이 낮을수록 높은 반면, 창의성 저해보고비율은 학교급이 높아질수록 높아지는 것 경향이 유의하게 나타났다. 창의성을 자극하는 수업방법으로는 ‘모둠활동’, ‘다양한 방법으로 자기생각 표현하기’, 그리고 ‘칭찬과 격려하기)’ 순으로 나타났다. 창의성을 저해하는 수업방법으로는 ‘암기위주의 수업’, ‘교사위주의 수업’, 그리고 ‘문제풀이 위주의 수업’ 순으로 나타났다.
영문 초록
This study surveyed the stuents perception on teacher‘s creative teaching behaviors whitch is defined as teaching strategies, skills and attitudes in a everyday teaching which are expected to stimulate and forster student s creativity. Open-ended procedure was applied to 224 student in educational psychology class. As a result, many factors, such as group activity, expression of one s own idea in various way, praisal and encouragement etc., were constructed through the coding process. The opposite factors, which reduce students creativity, such as simple memorization, dogmatic instruction, solving sample questions etc., were also constructed though another coding procedure. The universality and relativeness of each teaching factor was discussed and many educational implications were suggested.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 요약, 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학습자가 지각한 창의적 수업방법
- 토론식 수업이 학부모·교사·학생의 도덕적 판단능력에 미치는 영향
- 대학 자체평가보고서 내용 분석과 시사점 탐색
- 평생학습도시 기반구축을 위한 학습공동체의 탐색적 연구
- 청소년이 지각한 스트레스가 학교생활 적응에 미치는 영향
- 다산 정약용의 초등교육사상 연구
- 교수내용지식(PCK)의 연구 동향에 대한 분석
- 대학평생교육기관 운영체제의 요구분석과 시사점
- 지식의 본질에 대한 인식론적 관점의 구분을 위한 철학적 타당화
- 국립마이스터고등학교 교육과정의 편성·운영 실태 및 과제
- 스토리텔링 학습을 통한 경제적 사고력 증진 방안 연구
- 온라인 협동학습의 4Ts 구조 설계 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 교사의 존재와 의무의 비(非)대칭성에 대한 검토와 문제의 진단
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!