학술논문
오피니언마이닝 기법을 활용한 국내 창의교육의 공공의식과 사회적 영향분석
이용수 269
- 영문명
- A Opinion-Mining Study on Public Consciousness and Social Effects of Creative Education
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 주길홍(Joo, Kil-Hong)
- 간행물 정보
- 『교육논총』제38권 제3호, 73~85쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.09.30
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
현재 전 세계적으로 창의교육이 이슈가 되고 있으며, 이를 기반으로 창의적 인재양성과 소프트웨어 교육이 크게 성장하고 있다. 국내에서도 정부의 정책방향에 있어서 세계 글로벌 시장의 흐름에 걸맞은 융합인재교육과 자유학기제를 도입하여 창의교육의 기반을 마련하고 있는 실정이다. 하지만 지난 5년간 꾸준한 국가의 노력에도 불구하고 국내 창의교육의 성과를 검증할 수 있는 척도와 솔루션이 제시되고 있지 않다. 그러므로 본 논문은 기존의 설문법과 체크리스트를 통한 분석방법을 배제하고 정량적인 척도와 검증을 위해서 국내 온라인 매체를 대상으로 비정형 데이터를 활용하여 오피니언마이닝 분석을 수행하였다. 오피니언마이닝 분석을 통하여 현재 국내에서 수행하는 창의교육에 대한 국민의식과 사회적 영향분석을 통하여 차후 국내 교육정책의 방향성을 제시하였다.
영문 초록
The Creative education has become a global issue in recent years, and on that basis, the fostering of creative individuals and software education are developing immensely. The government of South Korea is setting a foundation for the Creative education by adopting the free semester policy and STEAM education in line with the trend of the global market. However, despite the country’s incessant efforts for the past five years, scales and solutions through which the effectiveness of the Creative education can be verified have not been suggested. Therefore, this study conducted an opinion mining analysis of South Korean online media by using semi-structured data for obtaining a quantitative scale and verification, not relying on the obsolete methods of analysis such as checklists and questionnaires. The directivity of educational policies which South Korea is not obliged but has the option to pursue is suggested through the opinion mining analysis of social impacts and public awareness of the current creative education.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 오피니언 마이닝 분석
Ⅳ. 실험 및 분석 평가
Ⅴ. 결 론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교사의 셀프리더십과 교사의 조직시민행동 및 교사 직무만족 간의 관계
- 폴라니 인식론의 인성교육적 함의
- 다양한 학습기회와 교수전략을 이용한 지역사회중심 중재방법이 지적장애학생의 사회적행동 습득에 미치는 효과
- SCEP 기반 진로교육이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과
- 초등 체육수업에서 학교폭력 예방을 위한 용서 함양 신체활동 프로그램의 적용
- 초등학생의 안전교육경험과 안전에 관한 지식, 태도, 행동에 관한 연구
- 오피니언마이닝 기법을 활용한 국내 창의교육의 공공의식과 사회적 영향분석
- 초등학생을 위한 다문화 인권교육 프로그램이 편견 및 다문화 태도에 미치는 영향
- 보육교사의 정서노동과 교수몰입의 관계 : 자아탄력성의 매개효과
- 미래사회를 대비하는 아동기 부모진로교육의 도전과 과제
- 다문화가정 대상국가와의 교사교류사업 성과 연구
- IoT 장치 개발 과제를 통한 컴퓨팅적 사고 과정 시각화 교육 사례
- SNS 상호피드백 활동을 활용한 현장관찰수업에 관한 예비특수교사의 경험과 교사효능감에서의 변화에 관한 연구
- 학급차원의 4컷 만화대화 중재가 초등학생의 친구관계에 미치는 영향
- 덴마크 국가 교육과정의 역량 중심 설계의 특징과 함의
- 1990년대 이후 사회과교육 연구 동향 분석
- 교육신경과학적 관점에서 본 포용적 민주시민교육
- 색채, 구도, 장면 크기, 의인체 등을 통한 시각적 은유화에 의한 그림책 인물 성장
- 2015 개정 초등영어 교과서의 타교과 연계 분석
- 중국의 초등학교 사회교과서에 나타난 성별 불평등 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- Guidelines for Organizing Bi-Multilingual Learning Experiences Using the Mother Tongue-Based in Early Childhood Development Centers within Diverse Social Contexts
- A Study on the Perceptions of Pre-service Early Childhood Teachers on Education for Sustainable Development (ESD) In South Korea
- Exploring Vocabulary Acquisition and Related Factors among Malay Preschool Children
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!