학술논문
가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계
이용수 35
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원대학교 유아교육연구소
- 저자명
- 명현옥
- 간행물 정보
- 『한국유아교육연구』제04권 제1호, 93~117쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.31
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계를 알아보았다. 가정의 문해환경은 Morrow(1997)의 검사도구를 번안, 수정하여 사용하였고, 유아의 읽기 능력 검사는 읽기 동기 검사, 이야기 이해도 검사, 활자개념 검사를 실시하였다. 연구 결과 첫째, 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 동기간에는 전체적으로 유의미한 정적 상관을 보였다. 둘째, 가정의 문해 환경과 유아의 이야기 이해도 간에는 4세 집단에서 유의미한 정적 상관을 보였다. 셋째, 가정의 문해 환경과 유아의 활자 개념간에는 유의미한 상관을 보이지 않았다.
영문 초록
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!