학술논문
日本の?育行政改革の動向と展望
이용수 14
- 영문명
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 堀?孜
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제13권 제2호, 161~178쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.02.28
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국문 초록
영문 초록
This paper aims to show the trends, outlines and prospect of the reform of
educational administration in Japan after 1990’s. The reform of educational
administration has been developed as a part of the reform of overall social
implementation systems in Japan with decentralization, deregulation, disclosure and
participation based on the change of the international circumstances by the collapse of
East-West confrontation around 1990. This paper also has shown the characteristics
and problems of this reform by the analysis of the following five matters; the
characteristics of this reform as decentralization, the reform of the board of education
system, the reform of school management, the reform of teachers system and the
maintenance of educational budget. As to the future reform of educational
administration in Japan, it has been pointed out that the following four matters would
be important; 1. To change the aim of the public education itself to “the formation of
autonomous citizen in the civil society”according to the change of the relation between
nation and people. 2. To complete the reform of decentralization with changing the unit
of the local educational administration and setting up autonomous school management.
3. To strengthen the functions of board of education by setting up public elected
system. 4. To make the teachers system simply by changing the appoint system and
the national subsidy system of teachers salary in compulsory schools.
목차
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- 일본의 초·중 일관교육을 통한 의무교육의 질 향상에 관한 연구
- 日本の?育行政改革の動向と展望
- 일본의 대학 자율화와 대학입시 -도쿄대학의 사례를 중심으로-
- TIMSS2003에 의한 韓?과 日本의 초등학교 4학년의 이과 도달도의 비교
- 일본의 중앙 및 지방 교육행정 체제 연구
- 한국의 국립대학 개혁에 관한 연구 - 일본제국과 한국의 학벌주의 교육풍토를 중심으로 -
- 국가별 영재교육정책과 영재성에 대한 비교 연구: 일본 영재교육의 발전방향
- 한국과 일본의 현행 중학교 이과 커리큐럼의 비교 연구
참고문헌
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