학술논문
구카이의 종예종지원에 관한 연구
이용수 58
- 영문명
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 박균섭
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제13권 제1호, 151~164쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.08.30
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국문 초록
일본 진언종(眞言宗)의 개조 구카이(空海, 774~835)는 일본 천태종(天台宗)의 개조
사이쵸(最澄, 767~822)와 함께, 헤이안불교의 좌표를 뚜렷하게 제시한 인물로 알려
져 있다. 구카이가 804년에 견당사를 따라 당의 장안에 들어가 공부한 후, 806년에
귀국하면서 들여온 것은 진언밀교(眞言密敎)를 포함한 종합적인 문화체계였다. 구카
이는 『삼교지귀(三?指?)』와 『비밀만다라십주심론(秘密曼?羅十住心論)』을 저술하
여 유교, 도교, 불교에 대한 비교사상론을 보여주는 한편, 열 가지 마음의 존재 양상
(十住心)을 단계적으로 풀이하면서 진언밀교의 교의가 최고의 단계이자 구극의 진실
임을 증명하고자 했다. 구카이는 학교교육의 이상을 실현하기 위해, 교토에 사립학
교 종예종지원(綜芸種智院)을 설립하였다(828. 12. 15). 당시의 교육은, 귀족의 자제
를 대상으로 하는 등 일부에게만 문호를 개방했으나, 종예종지원은 서민의 자제에게
도 문호를 개방한 획기적인 학교였다. 종예종지원은 학교 이름을 통해서도 알 수 있
는 바와 같이 유교, 불교, 도교 등 모든 사상과 학예를 망라하는 종합적 교육기관이
기도 했다. 그러나 종예종지원은 구카이가 입적한 후 10년 정도 지속되다가 폐교되
었다(845). 현재는 교토의 종지원대학(種智院大?)이 종예종지원의 교육정신을 이어
가고 있다. 진언종의 개조 구카이의 학교교육에 관한 구상과 실천에도 드러난 바와
같이, 진언밀교는 세속적 가치를 추구하면서 그 안에서 큰 지혜와 구극의 진실을 얻
을 수 있다고 믿었다. 문제는 그 세속적 가치가 침략과 전쟁의 프로젝트로 구축되었
을 때, 진언밀교 역시 큰 지혜나 구극의 진실을 말하지 못하고 일본의 영광과 번영
을 기원하는 주술체계로 전락했다는 사실이다.
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 한국과 일본의 초등학교 수학교과서 비교 연구 - 6학년을 중심으로 -
- 일본의 학교선택제도에 관한 일 고찰
- The comparative study of a practical subject and a leisure activity between Korea and Japan.
- 일본의 인정어린이원제도와 보육정책 동향에 관한 일 고찰
- 일본의 중년기 여성 생활스트레스와 스트레스 반응의 관계에 영향을 미치는 사회적 지지의 완충효과
- 외국의 초등학교 방과후 보육 정책의 최근 동향 분석 -한국, 일본, 스웨덴을 중심으로-
- 일본 전통·문화교육의 교육과정과 지도 실제 -「동경 교육위원회」의 사례를 중심으로-
- 일본 국가 교육과정 개정 절차에 관한 분석
- 구카이의 종예종지원에 관한 연구
참고문헌
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