학술논문
제7차 미술과 교육과정의 문제제기와 개선방안 탐색
이용수 48
- 영문명
- Inquiry of Issues for the 7th Korean National Art Curriculum and ExPloration for Improvement
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 이성도, 김혜숙
- 간행물 정보
- 『조형교육』제23호, 173~203쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.01
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국문 초록
영문 초록
We hereby discuss fully about the significance of the 7th national art curriculum and educational reform along with the development of general outline and details of it. The 7th national curriculum is executed in nation-wide schools right now. Every school practices the national curriculum.
We assess whether the 7th national art curriculum is effectively managed and practiced in schools by exam of art curricula, art textbooks and classroom environments.
Some art teachers have serious problems preparing for lesson plans. Some students do not show any interests in art because they have difficulties understanding art. Although art textbooks introduce various of art activities for students, art teachers often have difficulties teaching in art and students also have difficulties learning from it. Furthermore, classroom environments are extremely poor. Many art teachers request to have well-prepared proper art classroom equipment for quality art lessons.
In this study, we also discuss the similarities and differences of the 6th and 7th national art curriculum such as directions, goals, contents, characteristics, teaching methods, and evaluation. We suggest that the reform of national art curriculum has to be done more concretely and precisely spending more time to research and develop. And art education researchers and educators must reconsider more seriously educational environments, educational circumstances, student needs, art textbooks, and teaching lesson plans because they directly affect students learning in schools.
목차
해당간행물 수록 논문
- 전통미술교육과 박물관
- 전통미술문화교육 방안 연구
- 미술교과교육의 전문성 신장을 위한 방안 모색(Ⅰ)
- 영상 교육 프로그램 작성을 위한 국내외 영상산업 클러스터 환경 분석
- 제7차 미술과 교육과정의 문제제기와 개선방안 탐색
- 영아미술교육프로그램 구성 및 지도방법 연구
- 中國 山水畵 發生에 대한 硏究
- 박생광 회화의 시기구분과 대표적 경향연구
- 아동의 사회성 증진을 위한 집단미술체료 프로그램 연구
- 인식과 지각의 관점에 따른 미술의 가치에 대한 연구
- 초등학생용 기초디자인 멀티미디어 개발 연구
- 미술 작품의 다중적 해석을 바탕으로 한 초등 미술 감상 교재 개발 연구
참고문헌
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