학술논문
장애아동 가족 관련 미술치료 중재 연구 동향 분석
이용수 347
- 영문명
- An Analytic Study on Research Trend of Art Therapy Interventions Related to Families of Children with Disabilities
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 이병인,강성리,김동현
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제19권 제4호, 787~808쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.01
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국문 초록
본 연구는 장애아동 가족이 참여한 미술치료 중재 관련 연구를 분석하여 장애아동 가족 관련 미술치료중재
의 바람직한 방향을 제시하고자 하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 국내 학술지와 학위논문에 수록된 장
애아동 가족이 참여한 미술치료 중재 연구 39편을 수집하였고 중재 참여자, 중재 환경, 중재 목표 및 내용, 중
재 효과에 사용된 측정 도구, 실험 설계 및 중재 효과에 따라 분석하였다. 연구 결과에 따른 장애아동 가족과
관련된 바람직한 미술치료 중재의 방향으로는 1) 장애아동 가족이 참여한 미술치료는 장애아동 가족의 가족 구
성원 간 의사소통과 기능성을 회복할 수 있도록 가족 구성원을 대상으로 한 미술치료 중재로 실행되어야 하고,
2) 장애아동의 가족이 참여한 미술치료 중재의 효과를 객관적으로 검증하고 평가할 수 있는 평가 척도의 활용
및 다양한 설계 방법에 의한 연구가 이루어져야 하며, 3) 장애아동의 장애로 인한 특성, 장애아동의 가족이 갖
는 심리․정서적 어려움에 대하여 이해하고, 가족 미술치료에 대한 전문성을 확보한 전문가 양성 및 교육이 이
루어져야 함이 제시되었다. 위와 같은 연구 결과는 향후 장애아동과 그 가족을 위한 미술치료 중재를 계획하고
시행하고자 하는 미술치료 전문가들에게 도움을 줄 것이다.
영문 초록
The purpose of this study was to suggest the direction of effective art therapy interventions with regard
to families of children with disabilities by reviewing related research articles. Total 39 articles related to art
therapy interventions regarding families of children with disabilities were analyzed according to participants,
intervention settings, goals of intervention and contents, scales of measurement used for intervention,
experimental designs, and effects of intervention. The findings were as follows: The results of this study
indicated some ways for effective art therapy interventions related to families of children with disabilities. 1)
Art therapies participated families of children with disabilities should be implemented by family members in
order for them to communicate each other and to recover their functionality among them. 2) Application of
evaluation measurement to testify and evaluate the effectiveness of art therapy interventions, and researches
based on various research designs should be conducted. 3) Understanding on characteristics of disabilities of
children with disabilities, psychological-emotional difficulties of families of children with disabilities, and also
in-service training and education for family art therapy should be carefully considered. These results will
help professionals who want to implement the art therapy interventions for children with disabilities and
their families in real educational settings.
목차
해당간행물 수록 논문
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- 중년기 여성의 우울 감소와 자존감 향상을 위한 만다라 중심 미술치료사례 연구
- 장애아동 가족 관련 미술치료 중재 연구 동향 분석
- 미술치료사의 자아탄력성과 사회적지지가 심리적소진에 미치는 영향
- 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과
- 아동의 정서적 학대에 따른 좋아하는 날씨(FKW)그림 반응특성 연구
- 장애아동 어머니의 행복증진을 위한 통합적 집단미술치료 프로그램 효과 연구
- 비지시적 미술치료가 선택적 함묵아동의 언어자기표현과 문제행동개선에 미치는 영향
참고문헌
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