초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성에 관한 연구

• 영문명: On the Anxiety of Elementary school students and their responses to Star-Wave Test
• 발행기관: 한국미술치료학회
• 저자명: 오미진,이미옥
• 간행물 정보: 『미술치료연구』제19권 제4호, 901~915쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.08.01

국문 초록

본 연구의 목적은 초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성과의 관계를 파악하여 별-파도 그림검사가 불안 을 측정하는 도구로서의 활용가능성을 파악하는 것이다. 연구대상은 대구광역시에 소재한 초등학교 3개교에 재 학 중인 5학년과 6학년 258명이며 자료 수집기간은 2010년 2월 4일∼2월 11일이다. 측정도구는 개인적 환경변 인 질문지, 소아상태불안척도(SAIC), 별-파도그림 검사(SWT)이다. 자료 분석은 SPSS WIN 18.0 프로그램을 사용 하여 빈도, 백분율, 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 별-파도그림 반응 특성을 알아본 결과 회화적 양식(38.4%), 부조화(65.5%), 하늘과 바다사이에 강조된 공간(31.0%), 복합적 강조 (43.8%), 움직임이 있는 필적(95.3%), 불안정적인 필적(56.4%), 이어진 필적(62.6%), 고정되어있는 필적(92.1%), 안 정적인 필적(54.2%), 이어진 필적(72.5%), 별의 수 10개 이하(65.9%), 별 위치 전체(76.3%)가 많았다. 해변이나 해 안, 바위․섬․절벽, 등대, 비․구름, 천둥․벼락은 있는 것보다 없는 경우, 달과 배는 있는 경우가 많았으며, 전 체적인 필적수법은 연속되어 있는 것(50.0%)이 많았다. 둘째, 불안 집단과 비 불안 집단에 따른 별-파도 그림 반응특성을 알아본 결과는 양식, 전체공간구조, 수직구조, 해변이나 해안, 천둥․벼락, 전체 필적 수법 등 6개의 변인에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.

영문 초록

The purpose of this research is to understand the relationship between elementary school students\' anxiety and response to star-wave Test(SWT), and thus evaluate the star-wave Test(SWT) effectiveness as a tool to measure the degree of anxiety. Subjects were 258 5th and 6th grade students currently attending three elementary schools in Daegu, South Korea. Data were collected from February 4th, 2010 till February 11th, 2010. Measurement tools included personal environmental-cause questionnaire, SAIC, and SWT. The data were computed for the frequency, percentages, Cross-analysis on SPSS WIN(version 12.0). The results of this research are the following: First, evaluating the characteristic responses revealed that most subjects\' drawing style was pictoral style (38.4%), most subjects\' overall spacial organization was incongruous (65.5%), most subjects\' vertical organization showed emphasis on space between the sky and the sea(31.0%), and most subjects\' horizontal organization displayed combined emphasis (43.8%). As for most subjects\' depictions of waves, most subjects\' dynamic wave depictions were full of movement (95.3%), most subjects\' nondynamic wave depictions were unstable (56.4%), and other aspects of wave depictions were continuous (62.6%). Also, most subjects\' star depictions were fixed for dynamic depictions (92.1%), stable for nondynamic depictions (54.2%), and continuous for other star drawings (72.5%). The number of stars that most subjects drew were less than 10 (65.9%), and stars were drawn in all areas (76.3%). In addition, in most cases subjects didn\'t draw beaches, coastlines, rocks, islands, cliffs, lighthouses, thunderstorms, thunder or lightening, whereas most drew the moon and ships, and the overall drawing method was mostly continuous (50.0%). Second, comparison of characteristic responses to star-wave pictures between the anxious group and the non-anxious group revealed significant differences in six areas including styl

키워드

초등학생, 불안, 별-파도 그림, Elementary school students, Anxiety, Star-Wave-test