학술논문
의학전문직업성, 어떻게 평가할 것인가?
이용수 40
- 영문명
- How are we Going to Evaluate Medical Professionalism?
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 김 선(Sun Kim) 허예라(Yera Hur)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제17권 제1호, 1~14쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.04.30
4,480원
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국문 초록
영문 초록
목차
서 론
본 론
결 론
참 고 문 헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 의과대학 교수의 직무환경이 교직만족에 미치는 영향
- 학업성적, 임상종합평가시험성적 및 의사국가시험성적간의 상관관계
- 객관구조화진료시험 (OSCE)에서 전문 표준화 환자와 비전문 표준화 환자간의 비교연구
- 의과대학 한 과목 시험에서 문항반응이론에 따른 검사 동등화 예
- 문제바탕학습시행에 따른 만족도
- 의학교육 강의에서 질문하기의 실제와 교수들의 인식 비교
- 부산지역 의과대학생을 대상으로 한 응급처치 및 심폐소생술 교육 경험
- 문제바탕학습에서 튜터평가는 시험이 측정하는 것과는 다른 학습의 양상을 측정하고 있는가?
- 의학전문직업성, 어떻게 평가할 것인가?
참고문헌
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