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학술논문

초등 고학년생의 지각된 충동성, 공격성 및 대인관계능력 간의 구조적 관계: 정서조절의 매개효과

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영문명: The Structural Relations Among the Perceived Impulsiveness, Aggression, Interpersonal Relationship, and Emotion Regulation of Elementary School Upper Grade Students
발행기관: 한국교육치료학회
저자명: 송정수,연은모,이명숙
간행물 정보: 『교육치료연구』제7권 제3호, 467~482쪽, 전체 16쪽
주제분류: 사회과학 > 교육학
파일형태: PDF
발행일자: 2015.01.01

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충동성,정서조절,공격성,대인관계능력