학술논문
초등학교연계박물관교육 프로그래밍의 이론과 실제 - 3·4학년군을 위한 학교연계박물관교육 수업안 설계를 중심으로 -
이용수 251
- 영문명
- Theory and Practice of Programming for the Elementary School Related Museum Education - Focused on the design of the school museum education for the 3rd and 4th graders -
- 발행기관
- 한국박물관학회
- 저자명
- 최종호
- 간행물 정보
- 『박물관학보』제33호, 305~322쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.31
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목차
해당간행물 수록 논문
- 대학박물관의 역사와 위기 관리 방향성 대한 고찰
- 어린이박물관 관람객의 선행 경험과 방문 횟수와의 관계 연구 - 서울상상나라를 중심으로 -
- ‘우리 삶을 바꾸는’ 큐레이터 경험 - 서울시립미술관「시민큐레이터」프로그램을 중심으로
- 나무의 문화문법과 박물관 활용방안 시론 - 지역상징 나무를 중심으로 -
- 포스트모더니즘 시대 민속박물관의 변화와 역할 - 온양민속박물관 상설전시실의 미학적 경험을 중심으로 -
- 통일시대 남북한 문화유산 교류와 협력
- 박물관의 윤리적 미래 - 박물관 행동주의(museum activism)의 계보를 중심으로
- 공동기획전을 통한 대학박물관의 지평 확장 방안 연구 - 경희대학교 혜정박물관 K-museums 전시 사례를 중심으로 -
- 뮤지엄의 개방형수장고 해외사례 연구 - 국립미술품수장보존센터에 대한 제언 -
- 국립해양박물관 소장《水軍操鍊圖屛》을 통해 본 조선 후기 수군의 대규모 해상 기동훈련
- 초등학교연계박물관교육 프로그래밍의 이론과 실제 - 3·4학년군을 위한 학교연계박물관교육 수업안 설계를 중심으로 -
- 국립과천과학관의 법인화를 위한 운영전략 수립 연구 - 재무적 관점에서 본 우리나라와 일본 국립과학박물관 운영체계 및 성과분석을 중심으로 -
- 민화에 나타난 축수강녕(祝壽康寧)
- 국내소재 해외문화유산 DB구축 연구의 성과와 과제
참고문헌
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