시각장애인에게 음악하기의 의미에 관한 질적 연구

• 영문명: A Qualitative Research about Meaning of Musicing for a Person who is Visually Impaired - Focused on Youngkwang Cantus Choir
• 발행기관: 한국음악교육공학회
• 저자명: 이보림(Bolim Lee)
• 간행물 정보: 『음악교육공학』제23호, 137~156쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.04.16

국문 초록

시각장애인에게 ‘음악하기’는 비장애인들의 그것과는 다른 양상을 보인다는 것을 지속적으로 지각하게 된 연구자는 시각장애인에게 음악이 주는 의미와 역할에 대한 질적 연구를 반구조화된 면담과 참여관찰, 이메일 인터뷰 등을 통하여 2014년 9월부터 2015년 2월까지의 기간 동안 역삼동의 한 교회에서 매주 화요일 10시부터 2시의 전후 시간을 포함한 영광칸투스 시각장애인 중창단 연습시간을 통하여 행하였다. 앞을 전혀 보지 못하는 단원 중 다섯 명을 대상으로 심층면담을 진행하였으며, 참여관찰은 모든 단원을 대상으로 진행하였다. 이메일 인터뷰는 심층면담에 대한 진술이 부족할 시 병행하였으며, 연구자는 모든 면담에 대한 동의를 구하여 녹음하였고, 전사하여 연구에 반영하였음을 밝힌다. 연구의 결과는 세 가지로 압축되어 나타났는데, 그 내용은 스스로 할 수 있다는 자율성, 성취감에서 오는 안녕감, 사회적 연결고리로서의 음악이며, 특별히 Rian & Deci(2000) 의 내·외적 동기에 대한 논문 결론과 매우 비슷하다는 점이 흥미로웠다.

영문 초록

The Researcher has perceived consistently that Musicing of a person who is visually impaired is totally different from non-disabled People. Therefore this study has been done as qualitative research with semi-structured Interview, participant observation and e mail interview through September 2014 to February 2015 every Tuesday at a Church in Yoeksamdong. This study is about five participants who can’t see at all. Also when the Researcher has done Participants observation, it has not been done just about 5 Participants but about every members who is visually impaired. E mail Interview has been held at the same time, when it has been brought more information. And also every contents of interview has been recorded and written down with their agreement. The conclusion of this study is as in the following, which has relevance to before anything else, autonomy, secondly, sense of well-being from sense of accomplishment, lastly, Music for social connecting-link. Specially it is really interesting that this conclusion is very similar with the study from Rian & Deci(2000) which is about intrinsic and extrinsic motivation.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 감각의 자유와 그 의미

Ⅲ. 성취정서가 가져오는 안녕감

Ⅳ. 사회적 연결고리로서의 음악

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

시각장애인 음악하기 질적 연구