학술논문
어린이집 교실에서의 피아노 활용에 대한 원장의 인식
이용수 20
- 영문명
- Perception of the Child Care Center Director on the Classroom Utilization of Piano
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 심민서(Min Seo Sim) 김영연(Young Youn Kim)
- 간행물 정보
- 『음악교육연구』음악교육연구 제41권 제3호, 205~226쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.31
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 피아노 활용에 대한 어린이집 원장의 인식을 알아봄으로써 유아교육 현장에서의 음악교육에 대한 인식을 증진시키고 유아교사가 피아노를 교육현장에서 다양하고 적극적인 방법으로 활용할 수 있도록 음악적 환경 구성에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 B광역시 소재 어린이집 원장 258명이고 피아노 활용교육에 대한 일반적인 인식과 실태에 대한 인식문항으로 구성된 설문지를 통하여 조사 수집된 자료는 PASW 18.0 프로그램으로 통계처리 되었다. 연구결과 어린이집 원장들은 피아노활용을 통한 유아교육의 필요성을 높게 인식했고 특히 담임교사의 피아노활용 기술을 중요하게 인식하였다. 그리고 피아노활용교육이 유아의 음악성 발달 및 유아의 리듬, 화음, 청음능력에 효과가 있다고 응답하였지만 담임교사의 피아노연주기술 부족으로 인해 유아와의 활동에서피아노 활용의 실태는 낮게 인식한다고 응답함으로써 인식과 실태의 차이를 보여주었다. 결론적으로 피아노 연주기술은 단기간에 향상되기 어려운 점과 유아교육의 특성상 교수자의 즉흥성과 융통성이 특히 강조되는 점을 감안하여 유아와의 활동이 원활할 수 있도록 유아교사양성기관은 체계적이고 전문적인 피아노 교육의 필요함이 시사되었다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine the perceptions of the child care center directors on the piano utilization in order to provide active music educational environment in the practical teaching settings for young children. Survey questionnaire on the necessity and the reasons for piano utilization and the piano class experience during their undergraduate teacher training courses and the difference between the perception and practice was conducted with 258 child care center directors in B metro city. Collected data was analyzed by PASW 18.0 program. Research findings are: First majority of the subjects answered piano utilization as the necessity for the free and joyful educational performance with young children. Second there was the perceptual differences on children`s listening ability and the satisfactory level among the subjects according to the types of child care centers and to their piano performance levels. Lastly there was a gap between the directors` perception and the perception on the practice on the piano utilization. In conclusion the importance of the directors` perception on the piano utilization was emphasized and teaching and learning piano performance of the prospective and in- service teachers in child educational settings was suggested.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차 및 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 피아노활용에 대한 어린이집 원장의 인식
2. 원장의 배경변인에 따른 피아노활용에 대한 인식의 차이
3. 피아노활용에 대한 인식과 실태의 차이
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 마이크로티칭을 활용한 음악모의수업에 나타난 예비유아교사의 실천적 지식 내용분석
- 한국음악에 있어 거문고의 위상
- 국내 음악분야 교육기부의 활성화를 위한 실태 조사
- 방과후학교 음악교사의 문제점과 개선 방안
- 국제협력을 통한 배려와 소통의 음악교육
- 초등학교에서 고려가요 지도 방안 연구
- 노래 부르기 방법에 따른 유아들의 음높이 정확도
- 가창의 심미적 경험 확대를 위한 가사 탐구
- 어린이집 교실에서의 피아노 활용에 대한 원장의 인식
- 예술교과 PLC 활동을 통한 교사의 교수 전문성 신장에 대한 가능성 탐색
- 학교 오케스트라 활동이 초등학생의 인성에 미치는 영향
- 음악 감상활동을 통한 다문화 교육이 유아의 정서지능 향상에 미치는 효과
- 음악과 교육과정 국악내용의 적합성 분석
- 과정 상 목표를 활용한 음악과 교육과정 재구성 모델
참고문헌
관련논문
예술체육 > 음악학분야 BEST
- AI 기반 음악교육에 대한 교육적 재음미 - 음악교사 역할에 관한 논의를 중심으로 -
- 2022 개정 교육과정 총론 방향(안)에 따른 새로운 음악과 교육과정 구성 방안 탐색
- 4차 산업혁명 시대 음악교육의 전망과 과제
예술체육 > 음악학분야 NEW
- 음악 교육과정 성취기준 관련 국내 연구 동향 고찰
- 융합기반 음악교육 프로그램 <사운드스케이프 디자인>의 효과성 및 의미 고찰
- Analysis of Music Education Research Trends for Film Music in South Korea
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!