미래사회 대비 체육교과의 교육방향 탐색

• 영문명: Exploring the Educational Direction of Physical Education in the Future Society
• 발행기관: 이화여자대학교 교과교육연구소
• 저자명: 정현우,박정준,유창완
• 간행물 정보: 『교과교육학연구』제21권 제3호, 438~449쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

본 연구는 미래사회의 학교교육 변화 추세에 비춰 미래사회 대비 체육교과의 교육 방향을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 미래 사회의 변화에 따른 체육교육의 목표, 내용, 방법, 환경의 변화 관련 문헌연구 및 델파이 조사와 전문가 협의회를 거쳐 핵심주제를 도출하여, 체육교육의 교육 방향을 제시하였다. 연구결과 건강하고 활기찬 삶과 더불어 삶의 두 가지 차원 을 고려하여 1) 신체적 소양 함양, 2) 건강한 생활습관 및 활기찬 삶의 기술 습득, 3) 평생 스포츠 참여를 위한 능력 배양, 4) 감성과 인성 함양, 5) 문화적 다양성을 수용하는 통합적 교육, 6) 테크놀로지의 올바른 활용이 미래사회 체육교과의 주요 교 육 방향으로 도출되었다. 미래사회에 국민 건강과 여가, 활동적인 삶의 중요성이 높아지면서 체육교과의 역할은 더욱더 중 요해질 것이다. 따라서 학생이 체육을 평생 사랑하고 즐기며, 전인적 성장을 이루기 위해서는 기존의 학교체육의 교육방향 과 내용, 방법의 비판적 검토가 시급하다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

IV. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

체육교육,미래사회,신체소양,건강,교육