누리과정과 연계한 생각자석 활용 방안

• 발행기관: MeFOT창의인성학회
• 저자명: 하수연
• 간행물 정보: 『MeFOT 창의인성연구』제3권 제1호, 99~117쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.11.30

국문 초록

본 연구는 유아의 상상력을 향상시키기 위하여 누리과정에 생각자석 홀용 활동을 연계하여 효과를 밝히고, 나아가 유아의 창의인성 함양을 궁극적 목적으로 하고 있다. 이를 위하여 생각자석 활동을 간 략하게 제시하고, 누리과정의 생활주제 중 ‘나와 가족’을 선정하고 그 중 ‘소중한 나’라는 소주제에서 생 각자석의 적용 방안을 강구하였다. 아울러 현장에서 누리과정의 용이한 접근을 위하여 활동 유형도 누 리과정에 제시된 ‘뽐내기 활동’과 ‘내가 받은 선물’ 활동과 연계하여 생각자석의 활용 방안을 활동지 중 심으로 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 생각자석의 개요

Ⅲ. 누리과정에서의 적용방안

V. 결론

참고문헌

키워드

생각자석 나와 가족 소중한 나 뽐내기 내가 받은 선물 think magnet I and my family pride present