학술논문
장중증지체장애학생의 보완대체의사소통 평가 목록 타당화
이용수 111
- 영문명
- 발행기관
- 한경국립대학교 장애인고등교육개발원
- 저자명
- 정소영 유종호
- 간행물 정보
- 『장애인고등교육연구』제2권 제2호, 197~213쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.12.15
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국문 초록
이 연구에서는 중증지체장애학생을 대상으로 보완대체의사소통 평가 목록을 타당화하고자 하였다. 타당도
검증은 중증지체장애학생 462명을 대상으로 교사의 관찰평정으로 조사하여 평가 목록의 타당도와 신뢰도를
알아보았다. 연구결과 7개 요인과 37개 문항으로 구성된 보완대체의사소통 평가 목록은 타당한 모형인 것으
로 나타났다. 또한 보완대체의사소통 평가 목록은 신뢰할만한 수준의 문항으로 구성된 것으로 나타났다. 이
연구는 중도장애학생 보완대체의사소통 평가 목록을 개인 요인과 환경 요인을 포함한 종합 요인으로 목록화
하여, 개별화 교육 프로그램으로 활용할 수 있는 평가 도구로 타당화하였다는 데 의의가 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌
해당간행물 수록 논문
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- 장중증지체장애학생의 보완대체의사소통 평가 목록 타당화
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참고문헌
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