학술논문
보건교사의 학교내 의사결정 참여와 보건교사 효능감 간의 관계 연구
이용수 61
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 서희전
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제30권 제3호, 153~174쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.01
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국문 초록
본 연구는 보건교사의 효능감에 영향을 미치는 변인에 대한 연구로, 보건교사의 개인특성
중 연령과 직무연수경험 변인 그리고 근무학교 환경 중 학교급과 학교소재지 변인이 보건교
사 효능감과 학교내 의사결정 참여 정도에 미치는 영향 정도를 살펴보고, 의사결정 참여 정
도와 보건교사 효능감 간의 관련성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 경기도 지역 소재 초·중·
고 학교에 재직 중인 보건교사 118명을 대상으로 보건교사 효능감 검사와 의사결정 참여 정
도 검사를 실시하였다. 연구결과 첫째, 연령이 높은 집단과 직무연수경험이 많은 집단이 보건
서비스 효능감이 높게 나타났으며 중소도시 소재 학교에 근무하는 보건교사가 광역시 소재
학교보다 수업 효능감과 지역사회연계 효능감이 더 높게 나타났다. 둘째, 직무연수경험이 많
은 집단이 의사결정 참여 정도가 높게 나타났으며 초등학교에 재직 중인 보건교사가 중학교,
고등학교 재직 교사보다 의사결정 참여 정도가 높은 것으로 나타났다. 셋째, 의사결정 참여
정도는 보건교사 전체 효능감, 지역사회연계 효능감, 업무·대인관계 효능감과 정적 상관이 있
는 것으로 나타났고 보건교사 전체 효능감에 영향을 미쳤지만 상관 정도와 영향력이 높지 않
은 것으로 나타났다. 따라서 보건교사의 효능감을 증진시키기 위한 방안으로 효능감이 낮게
나타난 직무영역인 수업, 지역사회연계, 업무·대인관계에 대한 직무연수 프로그램이 강화되고
수업 효능감을 높일 수 있는 교육정책이 필요하며 학교내 의사결정과정에 보건교사가 적극적
으로 참여할 수 있는 개방적이고 지원적인 학교조직풍토의 조성이 요구된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
키워드
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- 교원능력개발평가의 운영타당도, 결과만족도, 피드백수용도 및 교사자기개발동기 간의 관계
- 보건교사의 학교내 의사결정 참여와 보건교사 효능감 간의 관계 연구
- 한국 교사양성과정에서 교육실습 교육에 대한 성찰과 미래 방향
- 초등교사의 학생평가전문성에 대한 자기평가 분석
- 예비교사 교육실습 강화를 위한 스마트러닝 활용 방안: ⌈SMART Teacher Lab⌋ 사례 연구
- 미국의 교직입문 프로그램이 우리나라 초임교사 현직교육에 주는 시사점
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- 영아-교사 간 상호작용 동시성 분석
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- 한국과 미국의 수업컨설팅 개념비교를 통한 발전방향 탐색
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참고문헌
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