기후변화에 대한 중학생들의 인식, 태도 및 실천 의지 조사

• 발행기관: 에너지기후변화교육학회
• 저자명: 정해련
• 간행물 정보: 『에너지기후변화교육』 제3권 제2호, 171~179쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.01

국문 초록

지구 온난화는 논란의 여지가 없을 정도로 명백하게 진행되고 있으며 기후변화가 가속 화되고 있다. 이에 기후변화에 대한 인식과 태도뿐 아니라 실천 의지가 중요할 것이다. 본 연구 의 목적은 중학생들의 기후변화에 대한 인식, 태도 및 실천 의지를 조사하여, 중등학생을 위한 기후변화 교육의 기초자료와 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위해 서울 지역 3개의 구에 분포 한 중학생 288명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생의 상당수가 기후변화 내용을 매체를 통해 접하고 있었으며, 기후변화에 따른 원인과 결과를 바르 게 알고 있었다. 둘째, 기후변화에 대한 태도에 대한 평균 점수는 보통 이상의 점수이지만, 기후 변화 인식 정도에 비해 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 기후변화에 대한 실천 의지 역시 보통 이상 의 점수이지만, 기후변화에 대한 인식에 비하면 낮은 것으로 나타났다. 기후변화 교육은 학생들 의 인식뿐 아니라 태도, 실천 의지 변화를 위해 교육해야 할 것이다. 학교 교육은 학생들이 기후 변화에 대한 올바른 지식과 태도를 갖게 하며, 책임감과 실천 의지를 키우는데 중점을 두어야 한다고 제언하는 바이다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

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