어휘사 연구를 활용한 ‘표준 어휘-방언 어휘’에 대한 태도 교육 - 표준 어휘 ‘벌레[蟲]’와 그 방언 어휘들을 중심으로

• 발행기관: 우리말학회
• 저자명: 김미미
• 간행물 정보: 『우리말연구』제31권, 281~307쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.10.30

국문 초록

이 글은 어휘사 분야의 연구를 활용하여 ‘표준 어휘-방언 어휘’의 관계에 대한 올바른 태도 교육 방안을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 우선 기존의 국어교육에서 시행해 온 표준 어휘-방언 어휘에 대한 교육 내용을 검토하고 그 한계점을 논의하였다. 그 결과 기존의 국 어 교육에서는 표준 어휘-방언 어휘에 대한 태도 교육을 가치 차원에서만 접근하는 경향이 있었다. 물론 방언 어휘에 대한 기존의 가치적 교육 내 용이 유의미한 것임은 분명하지만, 그것만으로는 표준 어휘와 방언 어휘 에 대한 그릇된 시각을 수정하기에 부족한 점이 있다. 다음으로 어휘사적 관점에서는 표준 어휘와 방언 어휘의 관계를 어떻게 파악할 수 있는지 구체적인 어휘(벌레[蟲])를 통해 살펴보고, 그 결과를 표준 어휘와 방언 어휘 에 대한 태도 교육에 적용시켜 보았다. 앞으로 어휘사 분야에 축적된 성 과물들을 활용하여 방언 어휘를 올바른 시각에서 교육할 수 있는 기초를 마련할 수 있는 노력이 계속되어야 할 것이다.

목차

1. 들어가기

2. 기존의 ‘표준 어휘-방언 어휘’에 대한 태도 교육

3. 어휘사적 측면에서 본 ‘표준 어휘-방언 어휘’의 관계

4. 어휘사 연구를 활용한 ‘표준 어휘-방언 어휘’에 대한 태도 교육의 적용

5. 나가기

참고문헌

ABSTRACT

키워드

표준 어휘 방언 어휘 국어 교육 태도 교육 어휘사 Standard Language Regional Dialects Korean Education Education of Attitude Historical Studies of Korean Vocabulary