독서관련 민간자격과 교육 및 훈련과정 현황 분석

• 발행기관: 한국독서교육연구학회
• 저자명: 황금숙 이경민
• 간행물 정보: 『한국독서교육학회지』제3권 제1호, 5~39쪽, 전체 35쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.06.30

국문 초록

본 연구에서는 독서관련 민간자격증의 발급 현황과 독서관련 교육 및 훈련과정 현황과 교육과정을 분석하여 독서문화진흥 정책의 참고자료로서 활용하고자 한다. 본 연구를 통한 조사？분석 결과, 278개 과정의 독서관련 자격증이 모두 민간 비공인으로 운영되고 있으며, 교육내용의 질적 제고의 노력과 체계적인 관리체계가 요구되었다. 또한, 독서관련 교육 기관 및 훈련 과정을 조사？분석한 결과, 많은 교육기관과 훈련기관에서 다양한 교육과정을 통해 학교현장에서의 학생들과 도서관 현장에서의 이용자를 위한 독서교육을 담당할 인재들을 활발히 양성하고 있었다.

목차

1. 서 론

2. 독서관련 민간자격 현황

3. 독서관련 교육 및 훈련과정 현황

4. 결 론

키워드

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