육색사고모 기법을 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 창의성 및 언어표현력에 미치는 영향

• 발행기관: 인지발달중재학회
• 저자명: 배공민 황희숙
• 간행물 정보: 『인지발달중재학회지』제6권 제1호, 19~33쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.04.30

국문 초록

본 연구는 de Bono가 개발한 육색사고모 기법을 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 창의성 및 언어표현력에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. B시 광역시에 위치한 D유치원에 재원중인 만 5세 유아 52명이 실험집단과 비교집단에 배정되었다. 실험집단에는 육색사고모 기법을 활용한 이야기나누기 활동을 실시하였고, 비교집단에는 유치원의 생활주제 및 만5세 누리과정 교사용 지도서를 참고하여 유아들의 흥미와 발달 특성에 적합한 이야기나누기 활동 을 계획하고 실시하였다. 창의성 검사인 TTCT, 언어 표현력 검사를 사용하여 연구 자료를 수 집하였으며, 수집한 자료에 대하여 공분산 분석을 실시하였다. 분석결과 실험집단의 창의성, 언어표현력 사후점수가 비교집단에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 육 색사고모 기법은 유아의 창의성 및 언어표현력 증진에 효과적인 교수학습방법임을 시사한다.

목차

서 론

방 법

결 과

논 의

참고문헌

키워드

육색사고모 이야기나누기 활동 창의성 언어표현력 six thinking hats story sharing activities creativity verbal expression abilities