중소기업 근로자 개발활동의 참가요인과 성과

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 주용국
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제7권 제2호, 1~27쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.05.31

국문 초록

이 연구는 중소기업의 근로자 개발활동의 유형별 참가요인과 성과를 분석하는데 초점을 두었다. 이 를 위하여 309개 기업 615명의 인적자원개발(HRD) 실무자 및 조직구성원을 대상으로 근로자 개발활 동 참가의 요인(교육훈련투자비, 인적자원개발제도, 개인, 조직문화, 인프라 등), 근로자개발활동 유형 별(회사주관교육, 업무를 통한 학습, 대인관계를 통한 학습, 자기개발) 성과에 관한 내용을 분석하였다. 연구결과는 중소기업에서 개인의 전문성 개발을 위해서는 회사 주도적인 집합교육훈련도 필요하지만 이보다는 교육훈련이나 학습에의 참가가 용이하고 학습 성과가 높은 업무 현장에서의 학습과 대인관 계(상사, 동료, 전문가)를 통한 학습에 근로자개발활동의 초점을 맞출 필요가 있는 것으로 나타났다

목차

요약

근로자 개발활동의 유형

조사의 설계

설문조사의 표본

설문조사 도구의 설계

조사의 모형

조사의 결과

근로자 개발활동 유형별 비교

조사결과의 함의 및 논의

결론

참고문헌

Abstract

키워드

개인개발 근로자 개발 활동 참가요인 individual development employee development activities participation