퇴직준비를 위한 평생교육프로그램 개발모델의 이론적 토대

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 기영화
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제3권 제4호, 17~41쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2000.11.25

국문 초록

본 연구는 퇴직준비교육을 위한 프로그램개발 과정을 제시하는 연구이다. 퇴직준비교육은 평생학습사회의 핵심영역으로, 일하는 학습인간의 본능적 요구를 실현하는 과정으로 전개된다. 일(work)이 성인들의 삶에 핵심적 위치를 차지하는 만큼, 일로부터의 이탈로서 퇴직은 그 충격을 완화하는 과정이 요구되고, 그것을 위한 성인교육의 관심은 필수적이다. 본 연구는 인력개발담당자들이 퇴직준비교육 프로그램을 만들어낼 수 있도록, 퇴직에 대한 논의의 전개와 퇴직의 모델을 살펴보고, 그것의 교육적 적용을 위해 우리나라 기업의 퇴직준비교육 실태를 분석하고, 퇴직준비교육 프로그램개발 모델을 제시하고자 한다. 그 이유는 기업의 인력개발담당자들이 퇴직준비교육을 실시하려는 의도가 있으나, 그 프로그램을 개발하는 과정이 구체적으로 제시되어 있지 않음을 문제로 지적했기 때문이다. 퇴직준비교육은 그 특성상 일반적인 프로그램과 달리 개인과 기업관련 요소들이 모두 고려되어야 한다. 일반적인 프로그램개발 모델을 사용하기에는 매우 복합적인 현상을 다루고 있다. 퇴직준비교육이 개인근로자들의 생애계획과 경력개발 및 국가의 복지정책과의 관련 속에서 개발되어야 하기 때문이다.

목차

퇴직준비교육에 대한 성인교육적 관심

퇴직의 관점

퇴직의 모델

퇴직준비교육의 선행연구

우리나라 퇴직준비교육의 실태

퇴직준비교육 프로그램개발 모델

참고 문헌

미주 내용