주5일 수업제와 체육 관련 여가교육 실태에 대한 초등교사들의 인식

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 강경진 김만의
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제13권 제2호, 1~14쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.01.01

국문 초록

세계적인 교육의 흐름은 학교 의존의 본질로부터 점차 탈피하면서 평생에 걸쳐 가정․학교․사회를 유기적으로 연관시키는 교육과정으로 변화하고 있다고 요약할 수 있다(小川友次 外, 1993). 또한 정보화․세계화의 물결과 학생 개개인의 다양한 요구 속에서 이제 학교교육은 한계를 드러내고 있으며, 전통적인 학교교육만으로는 급변하는 시대적 변화와 상황에 대처하기가 어려운 형편이다. 따라서 학교․가정․지역사회의 교육을 일체적인 것으로 받아들여 서로의 교육기능을 높여주는 노

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

ABSTRACT