시나리오 기법을 적용한 미래 기술의 상상에 대한 수업 전략 연구

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 한선관
• 간행물 정보: 『교육논총』제31권 제1호, 17~30쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.06.30

국문 초록

본 연구에서 미래를 내다보는 시나리오 기법을 적용한 미래 기술의 상상에 대한 수업전략을 제안하고자 한다. 우선 시나리오 기법을 적용한 미래 기술 수업을 설계하여 2주간 진행하였다. 디지털 융합 기술이 활용되는 미래의 사회를 시나리오로 작성하고 그 결과를 분석하였다. 분석 결과 시나리오 기법을 적용한 실험반이 비교반보다 결과물이 구체적이고 타당성이 높은 것을 알 수 있었다. 본 연구를 통하여 시나리오 기법을 적용한 수업이 디지털 기술의 기초 소양과 융합 기술의 이해에 도움을 줄 수 있으며 미래 사회에 대한 상상을 긍정적으로 제공하여 초등교육에서의 교육적 활용에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 알 수 있었다.

목차

"Ⅰ. 서 론

II. 연구의 내용 및 방법

III. 미래 시나리오 수업의 전략 및 개발

IV. 연구의 적용 결과 분석

V. 결론 및 제언

참고문헌"

키워드

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