방과후 무용활동이 초등학교 아동의 정신 및 신체 건강에 미치는 효과

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 김지수 이승범
• 간행물 정보: 『교육논총』제31권 제1호, 31~47쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.06.30

국문 초록

본 연구는 방과후 활동이 초등학교 아동의 정신건강과 신체건강에 어떠한 영향을 미치는 가에 대하여 알아보기 위하여 실시하였다. 연구대상자는 인천광역시 00초등학교의 5학년 학생 40명을 대상으로 하였고, 정신건강의 측정은 간이정신진단검사(SCL-90-R)의 도구를 이용하였고, 신체건강의 측정은 학생건강체력평가시스템(PAPS)을 실시하였다. 자료처리방법으로 실험집단과 통제집단의 집단별 및 시기별 차이를 알아보기 위하여 반복측정에 의한 이원변량분산분석(Repeated two-way ANOVA)을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 방과후 무용활동 참여에 따른 정신건강을 알아보기 위해 신체화, 강박증, 대인예민성, 우울, 불안, 적개심, 공포, 편집증, 정신병 등의 변인에 등을 측정한 결과 실험집단에서 신체화, 우울, 불안, 공포 등에서 긍정적인 결과를 가져왔다. 둘째, 방과후 무용활동 참여에 따른 신체건강을 알아보기 위해 심폐지구력, 근지구력, 유연성, 순발력, 체지방률 등을 측정한 결과 실험집단에서 심폐지구력, 근지구력, 유연성 등에서 긍정적인 결과를 가져왔다.

목차

"Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과 및 논의

Ⅳ. 논의

Ⅳ. 결론

참고문헌"

키워드

방과후 무용활동 정신건강 신체건강 학생건강체력평가시스템