학술논문
직업 역량 관련 인성검사 개발을 위한 구인 탐색
이용수 197
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 이종승 지은림 도승이
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제50권 제4호, 221~243쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.01
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국문 초록
본 연구는 한국 사회 취업 희망자의 직업 역량을 측정할 수 있는 인성검사 개발을 위해 검사구인을 탐
색하는 것을 목적으로 하여, 관련 문헌고찰 및 기업체 현장 조사를 실시하였다. 먼저 문헌연구를 통해
Big Five 성격이론 및 국내․외에서 가장 널리 사용되고 있는 NEO-PI-R, TCI, CPI, CPI-Big Five facet
척도를 분석하였고, 성격검사의 변화 추세에 따라 정의적 속성을 고려하여 주요 성격검사의 하위요인을
분석ㆍ종합하였다. 또한 국내 85개 기업을 대상으로 온․오프라인 방식의 현장 조사 연구를 통해 각 기
업에서 강조하거나 요구하는 역량을 조사하여 이 중에서 23개의 핵심역량을 추출하였다. 이렇게 선정된
직업 역량을 기존 성격검사의 하위요인 개념과 관련시켜 총 18 개의 요인으로 구성되는 직업관련 인성검
사 구인을 확정하여 그 개념을 구체적으로 정의하였다.
본 연구는 다음과 같은 점에 의의가 있다고 본다. 첫째, 현재 국내에서 가장 널리 사용되거나 연구되고
있는 성격검사의 구인들을 살펴보고 이들의 공통적 속성을 통합하려고 시도하였다는 점이다. 둘째, 성격검
사의 구인과 기업체에서 요구하는 역량을 연계시킴으로써 문헌연구와 현장조사의 결과를 접목시켰다는 점
이다. 셋째, 최근 직업현장에서 중요하게 요구되고 있는 정의적 요인들을 직업 역량 관련 인성검사 구인에
추가하였다는 점이다. 본 연구의 결과는 기업체에서 인재 선발 및 배치 등 인적자원 관리 도구로의 활용,
또는 교육 현장에서 학생들의 진로지도 및 인성교육을 위한 참고 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
해당간행물 수록 논문
- 사회적 제약이 시간지향성(time perspective)을 매개로 교육포부 형성에 미치는 영향
- 사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 : -국어․영어․수학 교과를 중심으로-
- 초등학생이 지각한 가정의 심리적 환경, 학급풍토, 학습동기, 자기주도적 학습능력의 관계
- 의과대학생의 성취목표지향성과 완벽주의가 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향
- 직업 역량 관련 인성검사 개발을 위한 구인 탐색
- 불일치하는 꿈 : 미국 초등예비교사들과 교사교육자간의 교사교육에 관한 가치관 연구
- 사회경제적 지위와 학업성취의 관계 : 문화자본과 교사기대지각의 매개효과
- 자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대한 메타분석
- 일반화가능도 이론을 적용한 초등학교 쓰기 수행평가의 총체적 채점과 분석적 채점 방식 비교
- 사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 : -국어․영어․수학 교과를 중심으로-*
참고문헌
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