초등학생의 게임중독성향이 학업적 자기효능감과 대인 관계성을 매개로 삶의 만족도에 주는 영향의 남녀차 분석

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 김은주
• 간행물 정보: 『교육학연구』제46권 제3호, 27~52쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.01.01

국문 초록

본 연구는 게임 중독 성향이 학생들의 학업적, 사회적 변인들을 매개로 삶의 만족도에 어떠한 영향을 주는지 살펴보기 위하여, 본 연구는 부모자녀관계와 게임시작시기가 게임 중독 성향에 영향을 주고 게임 중독 성향이 학생들의 학업효능감과 관계성에 영향을 주며, 다시 이들 변인들이 학생들의 살의 만족도에 영향을 줄 것으로 가정하고 이를 검증하고 위하여 구조방정식을 활용하였다. 특히 본 연구는 게임 중독 성향의 영향이 남녀차가 있을 것으로 가정하고, 이론적 모형의 각 경로계수의 남녀차를 분석하였다. 연구결과, 가설모형의 적합성을 확인할 수 있었다. 본 연구의 가설모형대로 유의미성이 나타나지 않은 경로는 학업효능감이 삶의 만족도에 영향을 주는 경로 하나 뿐이었고, 이외에는 모든 경로가 유의미한 관계성을 나타내었다. 변인들 간의 관계성에서 남녀 차는 두드러지게 발견되지 않았다. 본 연구결과에 대한 논의와 시사점을 언급하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

게임중독 성향 학업적 자기효능감 대인관계성 삶의 만족도 게임 시작시기