학술논문
産業社會化와 韓國敎育의 課題
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 韓基彦
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제16권 제2호, 11~14쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1978.01.01
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국문 초록
本稿에 있어서는 敎育史敎育哲學的 側面을 중심으로 「産業社會化와 韓國敎育의 課題」에 대하여 論及해 보려고 한다.
現時點에 있어서 우리가 志向하고 있는 未來 社會는 一次目標로 高度産業社會의 건설을 理想으로 삼고 있다고 하리라. 그러나 先進諸國의 實例로써 立證되었듯이 産業社會化는 만사에 고도로 발전한 機能性과 能率性 있음에 반하여 극도로 메마른 人間性에 대하여 反省의 소리가 높다.
따라서 우리나라 역시 韓國社會의 現代化를 喝求하며 이에 대하여 온갖 精誠을 기울이면서도 高度産業社會建設의 결과 초래되는 갖가지 弊端에 대한 事前對備가 시급하다는 嚴戒의 소리에 대해서도 귀를 기울이도록 해야 할 것이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 序言: 産業社會化와 人間形成의 問題
Ⅱ. 完全性과 情操性
Ⅲ. 精緻人과 修養人
Ⅳ. 計測과 目測
Ⅴ. 結言: 産業社會化와 韓國敎育의 課題
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