유아교육 분야 (討論)

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 이영자
• 간행물 정보: 『교육학연구』제29권 제1호, 51~54쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1991.01.01

국문 초록

教育 地自制 실시 이유는 교육활동의 특수성과 전문성을 고려하여 교육행정의 조직과 운영면에서 민주성, 자주성, 전문성, 효율성 등을 보장할 수 있도록 하기 위해서이다. 이러한 근본정신에서 비추어 현 상태에서 교육지자제 실시가 유아교육의 행정조직, 재정, 인사, 교육과정 개발 면에서 미치는 영향과 발전방향을 중심으로 토론에 임하고자 한다.

목차

1. 유야교육의 행정조직

2. 유야교육 재정

3. 인사

4. 교육과정 개발