평생교육 프로그램 공급 지형 분석 : 2011-2015 평생교육통계조사를 중심으로

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 홍아정 이지훈 박규미
• 간행물 정보: 『교육학연구』제54권 제3호, 249~281쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.01

국문 초록

본 연구는 2011년부터 2015년까지 5년간 국내 평생교육 프로그램의 공급패턴을 파악하고자 17개 시도의 평생교육 프로그램 공급 현황과 특성을 중심으로 각 시도별 교육기관과 프로그램 주제 변 인 간의 교차분석을 실시하였다. 교육부와 시도교육청, 교육유관기관 등의 교육관련 자료를 제공하 고 있는 EDSS(EduData Service System)의 평생교육통계자료에서 추출한 총 534,005개의 평생교육 프로그램 데이터와 통계청에서 행정자치부의 ‘행정구역별 총 인구수’ 데이터를 함께 활용하여 분석 하였다. 2011-2015 시도별 평생교육 프로그램 및 기관 교차분석, 인구 대비 분석을 통해 총 공급량, 시도별 공급량과 공통적인 특징들을 확인하였고 이를 공급 지형도로 시각화하였다. 분석결과 다음 과 같은 결과를 도출하였다: 첫째, 최근 5년간 국내 평생교육 프로그램과 제공 기관은 비약적인 양 적 성장을 이뤄왔다. 둘째, 전체적으로 문화예술, 직업능력향상 프로그램이 높은 비중을 차지하고 있으며, 학력보완, 시민참여, 성인기초/문자해득 프로그램은 지속적인 감소추세를 보이고 있었다. 교 육프로그램을 제공하는 기관으로는 원격교육기관이 가장 높은 비중을 차지하고 있었으며, 초중등학 교를 제외한 나머지 기관들은 비슷한 비율을 점하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 인구대비 평생교 육 프로그램 공급량을 분석했을 때, 서울과 비서울 지역간의 공급량 격차가 큰 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 서울과 비서울 간의 지역불균형 논의에 대한 필요성을 도출하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

평생교육기관 평생교육 프로그램 시도별 평생교육 프로그램 공급패턴