키치와 어린이 미술교육

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 이영기
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제11호, 55~79쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.01.01

국문 초록

21세기 초입의 오늘날의 세계는 정치, 경제, 사회, 문화의 모든 면에서 빠르게 변화하고 있는 격변의 불확실한 시대이며 다양성이 인정되는 시대이다. 또한 매스미디어의 발달로 인해 본질을 깊이 있게 지각하기보다 외형적이며 감각적인, 또는 말초적이며 표피적인 삶을 강요당하는 혼란의 시대를 살고 있다. 후기 산업사회에서의 경제는 근대화의 필요를 충적시키기 위해 존재하기 보다는 어떤 개인적인 필요와 새로움에 대한 욕망, 끝없는 차별성과 즉각적인 만족을 위해 끊임없이 창조하도록 요구되고 있다. 또한 소비자 자신도 과거와 같은 생존의 필요가 아니라 미적 고려나 단순한 재미, 새로움 그 자체에 더욱 이끌게 됨에 따라 상품은 끊임없이 변화하고 다양화되지 않을 수 없게 된다.(정현숙,1995)

목차

1 서론

2 키치 미술의 이해

3 키치와 어린이 미술교육

4 키치가 어린이 미술교육에 주는 시사점

5 결론

<참고문헌>