중소기업 인적자원개발 연구에 대한 비판적 검토: 국내학술논문을 중심으로

• 발행기관: 한국기업교육학회
• 저자명: 백평구
• 간행물 정보: 『기업교육과 인재연구』기업교육연구 제18권 제1호, 267~299쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.06.30

국문 초록

이 연구는 중소기업 인적자원개발과 관련하여 발표된 국내학술논문을 중심으로 중소기업 인적자원개발의 개념과 실천의 기저에 자리한 명제들을 비판적으로 검토하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적에 따라 Stewart & Beaver(2004)를 토대로 중소기업 인적자원개발의 맥 락, 접근, 방법으로 개념 모형을 구성하였다. 비판적 검토 결과 도출한 여섯 개의 명제는 다 음과 같다. 명제 1: 중소기업 인적자원개발 연구는 분석 수준으로서 개인과 조직의 설정 여 부에 관계없이 중소기업 조직 특성을 적극적으로 반영하는 데에 어려움을 겪고 있다. 명제 2: 중소기업 인적자원개발 연구에서 인적자원개발은 인적자원관리의 일부로 간주되는 편이 며, 이는 인적자원개발과 교육훈련을 동일시하는 경향을 공고하는데 영향을 미친다. 명제 3: 중소기업 인적자원개발 연구에서 훈련 중심으로 인적자원개발 실천을 이해하는 경향은 훈련 의 개인 및 조직성과에 미치는 긍정적 영향을 입증하려는 연구 편향으로 연결된다. 명제 4: 중소기업 인적자원개발 연구는 중소기업 인적자원개발 실천의 ‘부족’(lacks)을 전제하고 조직 외부로부터의 지원을 필수적인 것으로 간주한다. 명제 5: 중소기업 인적자원개발 연구에서 무형식 학습의 가치는 일터 현장교육과 학습조직화를 통해 지지되며, 중소기업 조직 특성의 긍정적 측면에도 주목해야 한다. 명제 6: 중소기업 인적자원개발 연구는 불특정 다수의 중소 기업을 염두에 둔 표준화된 방법이 아닌 개별화된 방법으로 중소기업 인적자원개발 실천에 접근해야 한다. 이러한 명제들은 중소기업 인적자원개발 연구에서 지배적 관점으로서 당연시 되어온 것들을 드러내고 지배적 관점을 흔드는 대안적인 중소기업 인적자원개발 개념과 실 천의 구성을 위한 출발점으로 이해할 수 있다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 선행 연구 검토

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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