인터넷과 그림자료를 활용한 이야기나누기가 유아의언어 표현 및 그림표현 능력에 미치는 효과 비교

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 서광선 홍혜경
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제3권 제1호, 71~88쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.01.01

국문 초록

유아교육현장에서 컴퓨터 및 그 관련 활동이 이루어지고 있으나 특히 인터넷은 차세대 교수매체로서 그 활용이 증가되고 있다. 본 연구는 인터넷 이야기나누기 활동이 유아의 언어표현 및 그림표현 능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구결과는 인터넷을 활용하는 이야기나누기 집단이 그림자료를 활용하는 이야기나누기집단에 비하여 언어표현능력이 매우 의미있게 높은 것으로 나타났으며, 그림표현능력에 있어서도 인터넷을 활용하는 이야기나누기 집단이 그림자료를 활용하는 이야기나누기 집단에 비하여 의미 있게 높은것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌