생애단계별 진로교육의 목표와 내용

• 발행기관: 한국카운슬러협회
• 저자명: 이영대
• 간행물 정보: 『상담과지도』제40호, 138~154쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.01.01

국문 초록

직업세계의 변화가 가속화되는 가운데 평생에 걸쳐 개인이 학습하며 자신의 진로를 스스로 개척해 나가는 것이 점점 더 중요해지고 있다. 선진 각국은 인적자원개발과 사회통합을 위하여 진로지도가 중요함을 강조하고(OECD, 2004), 이를 정책적으로 지원하기 위해 다각적으로 노력을 하고 있는 추세이다. 따라서, 종전에 진로지도가 특정한 시기에 진학 및 취업을 위한 결정에 초점이 맞추어져 있던 것에서 일생 동안 진로를 개발할 수 있도록 지원하는 것으로 방향이 전환되고 있다. 우리 나라에서도 청년실업문제의 해결 및 공교육 내실화 등에서 진로교육의 중요성을 최근에는 더욱 강조하고 있다. 초․중등학교에서는 제7차 교육과정의 운영을 통하여 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람을 추구하는 인간상으로 제시하며, 고등학교에서의 선택교과제도의 운영으로 진로교육의 중요성이 그 어느 때보다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 진로교육 목표 및 내용

Ⅲ. 활용방안 및 후속과제

<참고문헌>