학술논문
현장연구를 실행해 본 유아교사의 경험과 그 의미에 관한 연구
이용수 93
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 안지혜 서영숙
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제9권 제5호, 5~35쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.10.01
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국문 초록
본 연구는 유아교사로 살아가면서 교육대학원에 진학하여 현장연구를 실행해 본 유아교사 3인을 대
상으로 심층 면담하여 그들의 경험을 드러내고 그 의미를 알아보고자 하였다. 현장연구의 실행과정
은 그들의 현장에서 출발하였고, 연구주제, 자신의 관점과 맞는 적합한 연구방법을 고려하게 되며,
현장 속으로 다시 들어가게 된다. 익숙하게 느껴졌던 현장은 예상치 못한 반응에 낯설게 느껴지기
도 하고 연구과정의 불확실성으로 불안하기도 했지만 점차 연구의 탄력을 더하여 드디어는 해냈다
는 희열을 맛보게 되었다. 이러한 경험을 통해 자신을 돌아보고 집중과 열정을 통해 타성에서 벗어
날 수 있는 기회를 갖게 되었다. 또한 일상을 의미있게 하는 기록의 중요성을 깨닫고, 실패가 아닌
새로운 출발로서의 과정의 소중함을 느꼈으며, 폭넓은 관점으로 스스로 의미를 부여하려 노력하였
다. 그리고 실행연구자적 삶을 살아가고 있는 자신을 발견하였다. 본 연구를 통해 현장교사들이 충
분히 연구자가 될 수 있음과 교사 자신이 이를 자각해나가는 것이 필요함도 확인할 수 있었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 부모의 양육신념, 양육태도 및 양육행동이 유아의 다중지능에 미치는 영향
- 어린이집의 자유놀이에서 놀이 틀 유지와 변화를 위한 유아의 또래관계 전략들
- 교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의 자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향
- 유아의 자기 결정력에 영향을 미치는 요인
- 한국 보육의 역사 및 관련법과 현황
- 내용기반 교수법을 근거로 예비 유아교사 교육을 실시한 교수자의 어려움
- 가정어린이집 표준보육비 산정 연구
- 현장연구를 실행해 본 유아교사의 경험과 그 의미에 관한 연구
- 아버지교육 참여자 경험을 통해 살펴본 아버지교육의 의미
- 영아의 어머니 및 교사에 대한 애착 안정성이 어린이집 적응에 미치는 영향
- 영아-아버지 그림책 읽기에 대한 아버지의 인식과 참여 실태
- 숲유치원에서의 유아의 경험 세계
- 우리나라의 보육정책
- 아동권리 존중 측면에서 본 휴식 및 낮잠에 대한 유아들의 인식
- 아버지 언어통제유형과 유아의 자아효능감, 사회적 유능성 및 상호작용적 또래놀이의 관계
- 일대일 상호작용을 통한 그림책 읽기가 만 2세 영아의 언어적․ 비언어적 읽기 반응과 교사의 언어교수효능감에 미치는 효과
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계
- 미국 예비 유아교사의 문화다양성 경험과 신념 및 문화반응적 교수효능감간의 관계
- 북한이탈주민 어머니의 유아기 자녀 영어교육 실태와 어려움
- 인터넷 중독 아동을 자녀로 둔 아버지 경험
- 저소득 가정 부모의 심리적․행동적 특성이 자녀의 문제행동에 미치는 영향
참고문헌
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