학술논문
아버지교육 참여자 경험을 통해 살펴본 아버지교육의 의미
이용수 277
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 권혜진
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제9권 제5호, 461~488쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.10.01
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국문 초록
본 연구는 아버지들의 아버지교육 참여 경험을 탐색해 봄으로써 아버지교육의 참여 의미와 효과를
파악해보고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 아버지교육 참여 경험이 있고, 교육 참여에 적극적이
며, 아동기와 청소년기 자녀를 둔 아버지 3명을 연구참여자로 선정하였다. 연구 자료는 연구참여자
를 심층 면접하여 수집되었고 면접내용을 녹음한 후 전사하여 분석하였다. 본 연구에서 나타난 결
과를 요약하고 논의하면 다음과 같다. 첫째, 아버지들의 내면에는 좋은 아버지가 되고 싶은 마음,
아버지 역할에 대한 고민이 자리하고 있었지만 수동적인 아버지 역할을 하고 있었다. 둘째, 아버지
들은 교육 참여가 자신을 돌아보게 하고 자녀와의 관계, 배우자와의 관계를 개선하기 위해 노력하
게 된 계기가 되었다고 하였다. 셋째, 아버지들은 현실적 여건상 교육 참여에 어려움을 느끼고 있었
고 교육에 참여할 수 있는 기회와 여건을 마련해주고 아버지들의 상황에 맞고 현실에서 실천할 수
있는 교육내용과 방법으로 아버지교육이 이루어지길 희망하였다. 이러한 결과를 바탕으로 아버지
교육을 활성화 할 수 있는 방안을 제안하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 부모의 양육신념, 양육태도 및 양육행동이 유아의 다중지능에 미치는 영향
- 어린이집의 자유놀이에서 놀이 틀 유지와 변화를 위한 유아의 또래관계 전략들
- 교사의 집단치료놀이가 유치원 종일반 유아의 자아탄력성, 또래유능감 및 교사-유아 관계에 미치는 영향
- 유아의 자기 결정력에 영향을 미치는 요인
- 한국 보육의 역사 및 관련법과 현황
- 내용기반 교수법을 근거로 예비 유아교사 교육을 실시한 교수자의 어려움
- 가정어린이집 표준보육비 산정 연구
- 현장연구를 실행해 본 유아교사의 경험과 그 의미에 관한 연구
- 아버지교육 참여자 경험을 통해 살펴본 아버지교육의 의미
- 영아의 어머니 및 교사에 대한 애착 안정성이 어린이집 적응에 미치는 영향
- 영아-아버지 그림책 읽기에 대한 아버지의 인식과 참여 실태
- 숲유치원에서의 유아의 경험 세계
- 우리나라의 보육정책
- 아동권리 존중 측면에서 본 휴식 및 낮잠에 대한 유아들의 인식
- 아버지 언어통제유형과 유아의 자아효능감, 사회적 유능성 및 상호작용적 또래놀이의 관계
- 일대일 상호작용을 통한 그림책 읽기가 만 2세 영아의 언어적․ 비언어적 읽기 반응과 교사의 언어교수효능감에 미치는 효과
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계
- 미국 예비 유아교사의 문화다양성 경험과 신념 및 문화반응적 교수효능감간의 관계
- 북한이탈주민 어머니의 유아기 자녀 영어교육 실태와 어려움
- 인터넷 중독 아동을 자녀로 둔 아버지 경험
- 저소득 가정 부모의 심리적․행동적 특성이 자녀의 문제행동에 미치는 영향
참고문헌
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