학술논문
사회인구학적 변인, 기질과 놀이성이 유아의 리더십에 미치는 영향
이용수 141
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 이복동 문혁준
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제8권 제4호, 97~111쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.01
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국문 초록
본 연구는 유아의 리더십에 영향을 미치는 내·외적 관련 변인들에 대해 연구해 보고자
하였다. 본 연구를 위해 서울시와 경기도의 유아교육기관에 재원중인 만 5세 유아 251
명을 대상으로 자료를 수집하였고, 연구문제 분석을 위해 t검증과, 상관분석, 중다회귀
분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 유아의 성별, 출생순위, 어머니의 취업여부
에 따라 기질, 놀이성, 리더십의 일부 하위영역에 차이가 있는 것으로 나타났으며, 둘째,
유아의 기질, 놀이성, 리더십의 변인간의 관계를 알아본 결과, 부분적으로 상관관계가
있는 것으로 나타났다. 셋째, 리더십에 영향을 미치는 변인을 알아본 결과, 놀이성의 신
체적 자발성, 사회적 자발성, 인지적 자발성, 그리고 즐거움의 표현이 주요 변인으로 나
타났다. 유아리더십은타고난특성과함께환경이나교육에의해개발될수있으므로유아가긍정
적인 놀이를 통해 사회적인 자발성이나 인지적 또는 즐거움의 자발성을 높일 수 있는 적절한 프로
그램을 제공하며, 놀이를 통한 리더십 프로그램 개발과 성인의 정서적 지원이 필요함을 시사한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
해당간행물 수록 논문
- 사회인구학적 변인, 기질과 놀이성이 유아의 리더십에 미치는 영향
- 어린이집의 급·간식 관련 친환경 실천 연구
- 어린이집 주임교사의 갈등관리 유형과 조직효과성과의 관계
- 유아교사의 수업설계요소에 대한 인식과 실행간 차이연구
- 초등교사의 수업전문성 및 직무스트레스가 아동의 학교적응에 미치는 영향
- 사회적 지원과 부모 효능감이 어머니의 유아교육기관 부모참여에 미치는 영향
- 영유아의 어린이집 적응에 관한 연구 : 개인변인, 또래유능성 및 교사관계를 중심으로
- 일본 보육지원 정책의 변화과정 및 지역사회 맞춤형 보육지원 정책에 관한 연구
- 유아교사의 교직적응에 영향을 미치는 제 변인에 대한 연구 : 배경변인, 발달단계, 책무성 인식을 중심으로
- 유아교육정책과 보육정책의 연구동향
- 그림책을 활용한 리더십교육 프로그램이 유아의 리더십에 미치는 영향
참고문헌
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